那些刻骨铭心的教育

那些刻骨铭心的教育

那些刻骨铭心的教育

昨天看了贾志敏老师的一篇文章《教育，让学生刻骨铭心》我深有感触。教育如何让学生刻骨铭心，学生走出学校，留在脑海里的知识其实很少，那又有什么痕迹呢。贾志敏老师谈起了自己四十年前教过的学生，后来回来看他，期间聊起当年贾老师给他们讲修改病句的事。贾老师出示一句病句：最后，有我和姐姐争夺冠亚军。尽管学生绞尽脑汁，也想不出所以然。贾老师笑着用红色粉笔把亚字去掉，然后说：冠军要争，亚军抢他干嘛。说完大家都笑了。

这个事例成功留在学生脑海，在于贾老师的幽默风趣语言，直入学生的心灵。教育的智慧是独特，它就像爬山虎，每一步都要扎实有智慧。教育家怀特海说:"把学校学到的知识忘掉,剩下的那一部分才是教育"。这样的教育永久的存在记忆里，不会褪色。那些年的学生，我还记得这样几个老师。

高中的戴老师，教我们时已经快退休了，可是他却勤勤恳恳地教学，他写得很好看的字永远留在我的那本青春纪念册里。为什么我对他那么深刻，因为他对我的爱就像爬满墙壁的爬山虎，一面绿油油的随风飘着。我每一次写作文最期待的是他拿着我的作文起来念，黄东辉这句话写得好。听完后我内心总要泛起层层的波纹，化也化不开。拿到作文的那刻，我真正觉得戴老师的用心，满满都是红色的修改符号，好看极了。至今我再也找不到这样的作文。戴老师留给我的不是高超的教学技能，是他深入我心的那种朴实认真。那句黄东辉这句写得好，在我还未真正写作的时候，给了我曙光。

教育是爱，也需要智慧。我记得贾老师有一节《小壁虎借尾巴》上的真好，贾老师很有童心，真正的教育技巧应该是用学生的语言学习语文。上课之前贾老师用脑筋急转弯的方式激发了学生的兴趣，什么鱼不会游，木鱼。什么鸟不会飞，鸵鸟。什么虎不咬人，壁虎。贾老师就顺势进入课堂主题，幽默又饱含意味。在我印象中也有这样的一位老师，我高中地理很差。虽然没有写好，但是我至今还记得那位老师教我们编顺口溜，让我记住了太阳周围恒星的位置。什么太水金地火，木土天海冥。后来的冥王星被移除了九大行星行列。有些东西可以还孩子记住一辈子的，那就是教育的智慧。它往往是老师利用自己独特的魅力吸引学生，让他们在学习中感受到快乐有趣。

贾老师说教师的语言要生动、鲜活、简明、幽默，还要与时俱进。我想起一位老师分享的一句话大体意思说语文老师要注意语言的艺术，说出来的要生动、有语文老师的素养。可见我们当老师，教育学生的一句话有多重要。

有些话就像魔力，在你需要力量的时候，就会默默发挥作用。老师的语言，教育的智慧就是这样的魔力。我们做教育，尽可能在孩子走出学校，还留有记忆。就像我每一次考试都会想起数学老师那句口头禅：人难我难大家难，人易我易我不大意。记住老师的话，应该很多都成才了吧。