我很喜欢读书，也喜欢买书，尤其是爱买一些旧书。其中一些书上就写满了笔记，幼时的儿子有一次看到，觉得很奇怪，为什么书上会有笔迹，有的书上还会有不同的笔迹。
我告诉他，同一本书，同样的内容，每一位读者都有自己的理解，都可以读出不同的内涵。就像妈妈喜欢读《红楼梦》一样，不同年龄，就有不同的理解。
从上小学起，老师就要求读书记笔记。为什么呢？因为我们看书学习时，会产生自己的思考，这样的洞见来之不易，如果不记笔记，往往会转瞬即逝，因此记笔记可以巩固我们的思考成果。
但是自己的思考并不意味着完全不同于原始的知识，有时哪怕是精简一下语言，调整一下语序，使得下一次再查看时不需要花费和第一次一样多的时间，那么我们花在第一次学习上的时间也就有了价值。
但实际上，每一条笔记都是孤立存在的，而且脱离这本书或这个上下文语境之后，很难应用到其他文章里。
即使有时知道笔记里有想要的素材，但也无法精准快速的找到它们，并且应用起来，很可能在翻找的过程中，就已经被分散转移了注意力。
所以大部分笔记，就只是笔记，时间久而久之之后，你就失去了调用它们的兴趣。
但是《卡片式笔记写作法》会教会我们用自己的语言，以标准化的格式记下笔记，再在笔记之间建立联系，就会产生更多新的想法了。
一个好的有用的笔记系统不仅可以是我们的外接大脑，也可以是生产力的助推器。
所以在读书学习时，记下自己平日里的所读所想，一段时间后，再将众多的想法集群汇集一起，就孵化出了一篇论文的雏形。
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