孕19周+3天 表达小姐姐的说话课
「1」小姐姐刚上完儿童表达培训课，先生等着一起吃饭。却没想到，孕妇小姐姐很受家长们欢迎，围着小姐姐提问。
一个家长提问道：“老师，我家孩子起床，总是很磨蹭。晚上做作业又很拖拉的，弄得很晚，影响到睡眠。
我都是用激将法教导孩子：‘你怎么做事这么磨蹭啊，你同学小浩早上起的很早，他的爸爸妈妈根本就不用管他，他自己吃早餐，自己去上学。晚上又自己乖乖的就把作业做完了，他的父母一点都不操心。
你要多学学人家，看看人家做得多好啊？你应该和小浩比一比，看看谁做的最好！’”
小姐姐点评：“激将法从根本上来说是一种惩罚，并不是最好的教育方式。因为这种和优秀的孩子进行对比的方式，往往会让我们的孩子受到很大的挫折。
尤其是亲近的人这样做，会让孩子感到特别受伤，他的自尊心受到很大的打击。以后孩子长大后，做很多事情都会失去信心，都认为自己会做不好。
而且孩子也会和父母产生疏离感，因为孩子会觉得没有人能理解自己，没有人能帮助自己。”
「2」
推荐一种更好的方法是—“反激将法”
例如：作为家长，你可以这么说：“你是不是有个同学叫小洁？家长会上，他妈妈抱怨了好久，说他早上赖床不起来，晚上作业都乱写一通，让他妈妈这么操心，实在是太不应该了。
幸好你不一样，玩归玩，至少还会自己起床。晚上也会把功课好好完成，让我不用那么担心，对不对？”
反向激将法也就是通过“贬低”其他人，抬高目标对象的自尊感，取得效果就完全不一样。
孩子就会觉得他比其他人更优秀，当他有了自信心，有了自尊后，他就想得到父母更多的鼓励和更多的认可，所以他就产生了动力，会自觉自愿的去把事情做好。
「3」Tips：
反激将法有一个关键的说法——”幸好你不一样”，通过这句话让孩子一下子产生了强烈的自尊心和自豪感。
在“幸好你不一样”后，还可以加上一问“对不对”，等待孩子们的确认。在这种情况下，几乎没有孩子会回答“不对”。而只要孩子跟你确认，他就是你所说的那么优秀的孩子，那就相当于建立起了他在这方面的自尊，接下来，他就有持续维护这种自尊的动力了。
家长要帮助孩子建立“独立完整的自尊体系”，因为自尊水平决定了孩子的自律性。我们要培养自信、专注、有爱心的孩子。
听完小姐姐的答疑。先生内心的OS是：
教完孩子，又教家长表达，小姐姐，辛苦了。
套路完先生，还套路孩子，小姐姐，你好野。
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