是谁让老师“心生魔障”？

文 | 清说清语

是谁让老师“心生魔障”？

01

这几天，一封河南小学老师的辞职信火报网络。

老师辞职的原因，是因为，他把学生默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分成绩不好学生家长的不满。

老师在信中说，“没有考虑到个别差生和家长的感受及自尊，给个别家长造成了严重的心理伤害。家长早上声称要我去登门道歉，如若不然就把我告到教育局。我很惶恐，深感自己专业知识的不足，不能胜任四年级班主任的工作，故申请辞去。”

而在信的最后，这位老师又进一步表示，自己已经心生魔障，不适合再在校园里和孩子们在一起。

据网上得知，虽然这位老师目前已正常上班，家长也表示了对老师工作的理解和支持。但是，看到这样的事件，总会让人很感慨。家长是否有些太过了。

也许这位老师发自内心的“心生魔障”，正是他在今天这样的大环境中，逐渐产生的对从事教学工作的万分感慨。

曾经，有许多反应在目前大环境下有关教育的话题。

今天的教育跟多年前相比，总感觉多了许多色彩。到底是老师变了，还是家长变了，或是孩子变了。

我们不去讨论到底是谁在改变，谁是谁非。因为大环境就是这样，就向我们常说的那句话：“环境造就人。”

这里所说的环境，不仅仅是空气环境，还包括社会环境、人文环境、教育环境。

一个老师，面对班里四年级的小学生，竟然能用“心生魔障”来形容自己的心境，可见，老师面临着多大的压力。

孩子在学知识、长身体的年龄，本应该是天真的和纯洁的。那么，面对这群纯真的小学生，让老师“心生魔障”的到底是谁？

02

前苏联教育家加里宁曾说过这样一句话：“老师是人类灵魂工程师。”多年来，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予老师最崇高的赞誉。

英国哲学家培根说:“教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。”

老师，只有在和谐的氛围和良好的环境中，才能充分发挥其职能，不辱其使命。

然而，假如让老师戴上脚镣站在讲台上，那会是个怎样的现象。

这位河南老师深感“心生魔障”的心理，今天看来，也许许多老师心里都曾有过。然而，对于“心生魔障”的老师们，他们如何对待、如何消除，我们不得而知。

但是，假如老师带着“心生魔障”的心里戒备，来做他的教育工作，那么，对今天的教育来说，无疑是一种担忧。

所以，“心生魔障”很容易让老师们戴上无型的脚镣。不是老师不负责任，而是生怕“魔障”平白无故砸向自己。

03

我认识一位有35年教龄的老师，她今年已经76岁了。每次谈起她的教学生涯，总是兴高采烈，还不时回忆起，那个年代里她与学生在一起的时光。

那时候，家长都非常尊敬老师，更愿意跟老师多交流，以便及时了解孩子的状况。当发现孩子身上有问题时，家长总是积极配合老师，管好孩子。

家长在积极配合老师工作的同时，更是在为孩子着想，对孩子健康成长有百益而无一害。

我儿子上初二那年，在体育课上奔跑时不小心摔在地上，他这一摔，正巧脸着地。结果造成右脸颊颌骨骨折。因骨折位置特殊，只有做箍牙缝合才便于骨折愈合。

就这样，儿子的上下牙齿被铜丝完全缝合起来达一月之久。

儿子受伤后，班主任老师和体育老师第一时间赶往医院看望，及时跟家长汇报受伤情况，班主任还委托同学们前往家里送来慰问品。

当时，有的家长认为，我们应该找学校讨个说法。孩子受伤家长当然心疼，可找学校讨个什么说法呢？让学校赔偿？让学校报销医药费？

然而，我们觉得这些都不重要。不给孩子心里留下阴影，让孩子在蓝天白云下跟往常一样，快乐学习、健康成长才是最重要的。

都说如今的孩子们都是玻璃心，说不得、碰不得。其实，孩子就是一张白纸，在白纸上图什么样的色彩，都是家长的行为所左右的。孩子更像一颗小树苗，开什么花，结什么果，也是家长塑造出来的。

解下老师腿上的脚镣，卸下老师身上的包袱，还老师一个良好和谐的轻松环境，是社会和家长共同的责任。

是谁让老师“心生魔障”？