好多妈妈希望能够有机会学习到训练孩子学习发音、说话的技巧,好让孩子们尽量早一点学会说话,因而进行更好的沟通。如果你能够记起来你自己是如何学会说话的,你会佩服你自己的,因为,说话是大多数人学过的事情中最复杂、最困难的一件事。作为一个成年人,我们对说话已经太过习以为常了,以至于忘记了说话其实需要嘴唇、舌头、牙齿、上颚、下颌、双颊、声带等生理机能配合,以及呼吸之间非常精细和复杂的协调。
不过这也没什么,最终不是每一个正常人都学会自己的母语了吗?我们到底是如何做到的呢?知道了这些,我们才能够真正帮助到孩子更好的学习语言。
首先要知道的是,孩子与成年人之间最大的不同是,他对他所生活的世界不评判,不区别好坏对错,他们只是观察。观察他所经历和体验到的一切事情,不论能够理解的,还是不能理解的。他们解决说话这件事儿的方法就是不断地观察,然后不断尝试,尽可能制造出最大量的“数据”,尽可能地发出更多的音节,用尽可能多的方式去和人们沟通,这是孩子在有意识地实践。
这里有一个关键问题,就是成年人的思维方式与孩子的不同。成年人认为一旦试错,比如对着爸爸却发出了“哥哥”这样的音节,对方明确表示错了,成年人就会放弃这个选项,再去尝试其他的发音,这是成年人思考的重要技巧,可以帮助我们减少大量的无意义劳动。但是在陪伴孩子的过程中,如果我们急于让他们按照我们的思考方式去思考,那么在“教育”孩子的过程中,父母以及其他成年人就已经阻碍甚至破坏了孩子的思考技巧的形成过程,这样的伤害是不可逆转的。
小孩子更加擅长的是耐心和坚持不懈的试验,是几千次甚至上万次的尝试,尝试发出声音,音节,双音节,多音节……是不断把自己的声音和周围人的声音进行比较,不断修正,从来不担心学不会。
如何帮助正在学习说话的孩子?有一位教育专家说,如果我们“教”孩子说话,那么他们永远学不会。这是一个非常重要的提醒。假设我们必须“教”孩子说话,我们就需要教会他们如何使用自己的嘴唇、舌头、牙齿,如何让它们配合,发出声音,你可以尝试一下,当你试图这样教学的时候,你会发现自己也不太会说话了。
假如我们坚持尝试这样的教学,甚至加上了语音的分析、声调的区分、语法的规则等,我敢保证,你的孩子用不了多久就会觉得丢脸、害怕、困惑、拒绝。你会拥有一个死都不会再开口的孩子了。
相反,如果你什么都不教他,让他只是正常的参与生活,你和他说话也和与其他人比如父亲、阿姨、售货员等人说话是一样的,你没有刻意教导他学习说话,他也只是偶尔的注意和聆听,但是,他就会自己学会说话了。这就是帮助孩子学习说话的技巧,不去教导。
婴儿和小孩子喜欢听成年人谈话,即使当时他们看起来在玩玩具,他们也保持了很大一部分的注意在谈话上。如果我们希望在孩子学习说话这件事上帮到他们,就是多和他们说话,多和他人说话。不过,说话要自然,不刻意。仅此而已。
如何帮助正在学习说话的孩子?
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