一、教学意图:

常见一些同学因写不好撇捺或不懂得撇捺变化搭配之理而致使字形简陋、难看、小家子气，所以特设计《探求撇捺变化搭配之理，塑造丰富端庄大气字形》一课。

探求撇捺变化搭配之理，塑造丰富端庄大气字形 -----河东一中"教工之家"儿童学习组书法班教学汇总(六)

二、教学内容:

1、撇的变化及写法。

2、捺的变化及写法。

3、撇捺搭配原则及例字分析。

三、教学步骤:

1、通过一些因撇捺笔画的不合理使用导致字形难看的字例的分析，引导学生学习撇捺的变化，熟知各自的名称及写法，并初步学会合理使用。

(1)比较下图中上下两个相同字的美丑，然后说出原因。

探求撇捺变化搭配之理，塑造丰富端庄大气字形 -----河东一中"教工之家"儿童学习组书法班教学汇总(六)

(2)归纳总结撇捺画的变化形状、名称及书写要点。

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(3)请各再举一组例字说说合理使用同异画(基本笔画类别相同，但具体形状有异的笔画)的重要性。

2、引导学生通过观察分析大量含有撇捺搭配的例字，领悟撇捺搭配之理。

探求撇捺变化搭配之理，塑造丰富端庄大气字形 -----河东一中"教工之家"儿童学习组书法班教学汇总(六)

(1)左右对称

(2)撇短捺长

(3)撇捺收笔处基本在同一条水平线上

(4)撇捺夹角近乎90度(直角)

3、用《写好"撇捺字"之歌》总结本节课所学。

        写好"撇捺字“之歌

撇捺如同字手脚，伸展不同变化多。

撇有长短竖平斜，捺有正反平之分。

如若不懂以上理，随意瞎写指定丑。

用准这些同异画，定有美字眼中现。

还要注意撇捺配，首求对称显平稳。

其次不能夹角小，否则畏缩难好看。

对称之中有舒展，才现端庄大气度。

以上数言道伸展，全为写好"撇捺字"。

[注:"撇捺字"是指含有撇捺画的字。]

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4、课堂练习。

四、板书。

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