中原焦点坚持分享第1295天 20200924
教我们班美术的老师，画，画的好；字，写得好；人，长得也漂亮。
这样的老师每上一节课，如果孩子都能够用心，一年坚持下来一定会有所改变。但孩子们却并不把这样老师放在在眼里。上课说话声，拍桌子声音，甚至还有尖叫声……
走廊里有两个孩子的阴影，他是被数学老师特意叫过去谈话的。
昨天下午放完学之后，这两个孩子没有及时回家，趁老师离开办公室时，拿老师留在位斗里的答案，并顺手把老师的零食也拿走了。更甚者，他们觉得在走廊里跳着玩着不够刺激，还爬到了地下车库的玻璃墙上，“感觉还是要摔下来了！”他们的行为吓坏了值班的老师。
今天他们又用自己的零花钱偷偷的买了两样东西，一样是手枪，一样据说是能够把假牙粘掉的强力糖。
每天放学我们有两个孩子打扫卫生。因为地面相对比较干净，等把其孩子送出校园回到教室，一般情况下教室里都能够彻底打扫干净。但我今天中午再次返回教室时，看到这个两个孩子在玩儿，地面依然有垃圾。美其名曰，他们是主动申请留下来的卫生班干部，但他们做的又是什么呢？
假如你看到的只是眼前的事情，没有看到做这些事情的孩子，那你就会让自己陷阱在无穷无尽的事情里。陷在事情里，只会让自己的情绪变成一团乱麻。
让自己的眼睛闭一下，再次睁开，会发现你的眼前会一亮——因为你看到了做这些事情的是一群10多岁的孩子。
他们之所以能做出这样的事情而不是你，就是因为他们是这样一群年龄的孩子。
焦点短期理疗有一个技术叫一般化。我们用一般化的目光看对我们工作中的孩子时，当下的情绪就会稳定的多，在实施教育时才会让自己多些冷静，少些情绪化。过滤掉负面情绪之后，说出去的话，既不伤人又不害己。
“多事”的孩子们，是正常的多事。
教育就是一场又一场的陪伴。陪伴孩子们经历一件件事之后，他们就会渐渐长大。有一天回忆童年时，也许他们也会感觉当年做的事儿是童年最大的快乐吧。
现在再看看前面讲的这几件事，是不是自己在偷着乐呢？
网友评论