今天是开学第二天，小家伙依旧有点小情绪，起床还要讨价还价，但是比昨天好多了。但是，我总是感觉他每到某一个节点就会有戏精病发作，得好好治治。回到学校，小家伙依然是倍受欢迎，洋洋妈发现小魔怪特别让老师喜爱，刚到课室门口，两位老师已经蹲着示意要抱抱他了。听说整个学校的老师都知道小家伙了，估计是老师投诉得多了吧！
图片发自Sam爸
放学后，按课程安排，要去练习钢琴了，小家伙没有拒绝，在他的心目中，一切都是玩！当然，我们也没有给也压力，也是让他在玩中学，学中玩。在老师的指导下，完成了半小时的钢琴练习；而在这半个小时里，小家伙真的能够安静地坐下来，很难得的时刻，这也是我们要求他练习钢琴的原因吧？在孩子练琴过程中，洋洋妈通过细心观察，总结了几方面的情况：
1、孩子的识谱能力有待加强。平日锻炼时候需要把谱唱出来，这样形成肌肉记忆是最好的一种记忆方式。
2、仍然需要多练习。每天坚持15-20分钟的练习曲目，让孩子喜欢上钢琴，这是非常关键的，兴趣是最好的启蒙。
3、在陪练过程中及时的鼓励与沟通能促进孩子信心的建立，孩子需要家长或老师的鼓励和表扬，赏识教育，促使他们更想表现自己，在表演中无所畏惧。
4、气质与素养仍需锻炼。在每次练琴时候，要注意坐姿、手型、手的摆放位置，这些都要严格的要求。
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20时30分，在车上，20分钟的路程，小家伙话痨模式持续爆发！十万个为什么连续发作，有时候真的没他的思维那么活跃。这种状态是什么感受？就怕冷落了他所有的问题与对答，我的每一次回应，我都能感受到他是多么认真地对待！还好，问他在学校的相关事情的时候，他也会悠悠地与你娓娓道来。
我一直觉得小家伙的复述能力不好，所以，很多时候我都是有意识在刺激他进行复述，我会选择在他感兴趣的事情上让他进行延伸。4岁的男孩子，很多时候表达与之前的以动作为主的方式改良了，但是，改良后的方式仍然是有些笨拙的。但是，复述的效果还是有的，我觉得可以经常性进行锻炼。
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很多时候，我们还可以感受到，小家伙调皮的行为，在我们的关注或吃惊、发怒、责备的表情依然是我行我素，甚至会变本加厉！这也表明，小家伙依然是喜欢别人的关注，他不管方式正确与否，得到父母或亲属的关注是让他最有成就感的！于是，我们还必需得用以前的方法：错误行为的第一次，很严肃地对他说为什么不能这么做；第二次、第三次等以后，我们就按住焦灼的心对他完全“置之不理”；这种方法让他慢慢觉得十分无趣，然后会停止不良行为。的确是屡试不爽。
当我们将一天所剩无几、筋疲力尽的时间陪伴孩子的时候，我想，很多人都想着快乐地陪伴，但是，我想很多人也觉得孩子贴心的听话应该是这个时候的选择，然而，很多时候都是事与愿违的！在这个时候，我们可能会不自觉地将脾气向孩子发泄了。就像《二十美金的价值》文章所述一样，气愤的父亲差点把孩子的童真与亲情泯灭，多么感人的童真！用心去陪伴，会让孩子更自由与有爱的呵护，而且，很多时候，我们在陪伴中都能感受到孩子的缓慢成长与惊喜。
父母好好学习，孩子天天向上。
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