游泳

2019年6月22日

    筹划了很久去游泳馆游泳，一直开不了头。借着女儿回来的机会，一起去游泳。我知道她上大学时学习了游泳课，刚回来不久，应当不会忘了吧。去游泳，也是想对她游泳技术的检验。

    我和她常谈到，一个人应该有一个一生不变的兴趣爱好，它可以在你开心的时候，传达你的快乐。在忧伤时，倾诉你的心事，寄托你美好的愿望。好的兴趣爱好，是自我对话的方式，是人与自然沟通的渠道。

    游泳是亲近自然的最直接的方式。把自己的身体融入到水中，与水接触，倾听生命之源的声音，和水同呼吸。我经过观察学习，已经掌握了蛙泳的基本技巧。稍加游泳前的准备，我还是可以一口气又二十个来回，合两千米。但这样做，一次就会造成体力透支。需要循序渐进。

    来到游泳馆，好久没游了，一下水居然需要好几分钟调节呼吸。当然，本就不太熟练的女儿，一下水，游泳课程显然应属于不及格。我仔细观察了一下她游泳时的姿态，等她停下来时，我让她观察我的姿势，并说了自己体会的技术要领。女儿让我自己去游泳，她要自己琢磨回忆以前学习的技术要领。

    它留在一开始下水的泳道，我到另一条泳道自顾自的游去了。等我游了几个来回后，再看她，却发现她在潜水区，还在琢磨。我不禁笑了起来，问她怎么回事？她告诉我，听我一说技术要领，我给她讲的又没法一下掌握，自己原来学的的游泳技术也好像不熟悉了，

    所以在这继续琢磨。我在无意中，让她被“邯郸学步”。

    我马上不再告诉她啥要领，就让她自己大胆的尝试游动。我又自顾自的游开了。等我在远处岸上观察她时，发现她能游泳了。我明白了，其实她本来就会游泳，只是我认为的正确技术要领，过多的干扰了她自己独立的思考。

   

游泳

    事物正确的结果可能只有一个，但每个人处理问题的正确方式可能不是唯一的。在对待问题解决的问题上，应当充分尊重不同的方式方法。创新思维，才有可能得以实现。