作家童喜喜要来我们学校了，这次的讲座非同一般，这也是第一次近距离听作家讲座！露天、秋风还好有阳光，学生们搬着自己的小凳子，集中在校园里等着她的到来！虽然有校训石挡着也不放弃向校园那个方向眺望、眺望，时而伸伸脑袋、时而探探头……
我跟学生一样期待着她的到来，想感受一下作家的磁场，听听她的观点，我和孩子们一起约定听后每人各写一篇听后感，把握这次难得的机会！虽然明天要进行期中考试，在布置考场的紧张节奏中我们依然期待着她究竟会给我们带来什么精彩的分享呢？
没来之前我就想能写书的人毅力一定不一般吧，能一直公益推广阅读的心里一定充满满满的爱吧！能有自己的说写课程理念一定很有智慧吧！能走到孩子们中间去一定很有童心吧！
从她分享的观点中我找到了答案。
她很会讲故事，像是有魔法一样，把孩子们的注意力一下子吸引过来了！一声声兴奋的回应、一阵阵爽朗的笑声不时从学生中传来，她从自己还是一个小女孩的时候说起，又是如何一步一步成为作家的？说写加上大量阅读为她成为一名专职作家提供了机会！而且她的作品《嘭嘭嘭》充满了想象色彩，讲述了一个小女孩和她的隐形朋友宝宝树的经历，从中让童喜喜懂得了爱，童喜喜也知道了隐形世界的秘密，最终宝宝树离开了童喜喜，成了她永恒的回忆！
她很有智慧，六天时间就可以写10万字的作品，并且出版成书，这不得不得益于她从小在说写方面的练习！最后，她和孩子们约定一天5分钟说写练习，一分钟200字，5分钟就将近1000左右了，让写不再是难题！我想这个法宝对于喜欢付出和坚持同学一定会锦上添花！
从上周张老师的秀说绘本，到这周的童喜喜老师的说写理论，两个老师一样优雅、一样智慧。她们爱阅读并且乐于推广阅读，在现在各种各样的媒体诱惑下依然寻找对孩子最有用的东西，走到孩子们中间，让更多的孩子接受这些对他们一生有用的观点！
希望今天的讲座让爱读书的孩子有更强烈的阅读兴趣，一天一天继续读下去！让不爱读书的孩子从此捧起书、爱上阅读！这样才不辜负自己在最美的童年与她们如此优雅的遇见！
读写之间说为桥
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