数学难，尤其对女生来说，尤其是到了初高中以后，难学。然而，数学作为一门主科，在考试中非常重要，那怎么办呢？
偶尔的浏览，我看到关于探讨数学之美的讲座，并见识了精彩的费曼学习法，让我提前了解了数学，并尝试着跟孩子一起爱上数学。
先摘录一些老师的金句吧，
自习能力决定一切。
90分与100分的区别是什么？（中等生和学霸的核心区别是什么？）
第一，学习习惯，第二，对数学的透彻理解，第三，学习方法，第四，执行力。
学习习惯从哪些方面来培养？预习、复习和思考（猜出题人的意图）
了解数学的本质是什么？数与式、数形结合、公式推导（大卫老师举了两个例子，提醒大家应该有“建模”的意识，以图形图像来解决数学问题。）
多问孩子为什么数学80%是考察基础，适当做些难题。陪伴孩子，陪伴学生发掘数学求解的过程，认清数学问题的本质，进而激发学数学的动力和兴趣。
学习方法是什么？题型总结，扫题法，讲题训练。它所提供的扫题法很有操作性，主要是引领孩子针对前几天或当天所做的数学题目，抽几道让孩子独立讲解，不必逐个计算，不必读题，而是讲解大致的解题过程和思路，轻松简单、巩固知识、激发兴趣、找回自信，一举多得呢！
执行力是什么？主要包含思想高度、落地方案和家庭教育。亲子一起来听系列的课程，因为孩子的学习时间毕竟有限，家长听完之后跟孩子分享或者推荐重点课内容。
利用费曼学习法，听完孩子或学生的习题讲解之后，要先表扬3个优点，再说出1个缺点，也就是以欣赏的眼光、接纳的态度来开展亲子沟通，而不是发现不足或错误，立即指出，如此会极大降低孩子的兴趣和自信呢。
学习科学的思维、正确的方法、高效的路径，将数学与图形结合，与生活相结合，发现数学之美，让孩子不再畏惧数学，爱上数学。加油吧，学好数学，向着更加美好的未来奔去！
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