Day510《潘建明与自觉数学教育》

2022年9月1日#《潘建明与自觉数学教育》

【打卡始于】2021年1月28日

【日精进打卡第510天】2022年9月1日

【今日读书】

书名：《潘建明与自觉数学教育》160—173页

作者：潘建明

版次：北京示范大学出版社集团

【用时】三十分钟

【读书有得】

知识是血肉，能力和方法才是灵魂。知识和方法相比，方法更容易成为能力。能力与方法携手，便是潜在的创造力。数学知识的获得和技能的养成是学生数学学习的内容，提升学生的素养、思维能力和学习品质才是数学教学的目标，这始终离不开学生的基本活动经验的积累、丰富和提升，如果我们只会向学生灌输知识，灌输结论，以及传授所谓一把一式的方法，而不重视学生活动经验的积累，和元认知能力的开发，这对学生的发展是不利的，只有通过有效的活动让学生在积累基本活动才能促进学生智慧的生成。

【今日感悟】

开学第一课，早早到校等待神兽的归笼。从早上七点到晚上八点，一天的监考，肩颈疼的实在坚持不下去，这才想起得去看看了，不能像以前那样熬下去。实际上自己内心清楚，这是受凉劳累所致。但身体的那一点不熟服都是不能忍受的。请假看医生，治疗，监考，布置放学任务，监督打扫卫生，忙完已是八点。匆匆回家，想起还有刚开学的珂宝，和她聊开学的快乐，聊快乐的成长，陪玩地图拼图，讲故事，睡觉……生活就是这样百般滋味，充满着不满，也有些许快乐，仅此一点快乐，足以！