学不会,讲过的知识点,再做却不会
焦虑焦急,无用
只是观察
寻找机会询问原因
反复训练
不期待一次就会
学不会,讲过的知识点,再做却不会 焦虑焦急,无用 只是观察 寻找机会询问原因 反复训练 不期待一次就会
什么是观察学习?它的过程是怎样的? 观察学习是班杜拉社会学习理论的一个基本概念。所以观察学习,实际上就是通过观察他...
观察学习可能产生五种结果:吸引注意力、鼓励现有行为、改变抑制状态、教授新的行为和态度以及唤醒情绪。下面让我...
当谢和董闹矛盾,当刘打了黄,打了低年级学生,当左和姚打起来时,我意识到了问题的严重性。为何他们都选择这种方式来处理...
观察学习是班杜拉社会学习论的重要组成部分。它指的是个体通过对他人行为与结果的观察,获得新的行为反应模式,或对已有的...
所谓范例学习是指通过逐步示范,让学习者学会操作性的程序工作。 范例学习基于观察学习,但又胜于观察学习。 对于初学者...
我们生活工作中无处不在的观察学习,我们以某一个人为榜样,学习他的做事方式风格,又学习另一个人的思考问题方式,可...
班杜拉认为儿童认知的发展是观察学习的结果,观察学习是指人通过观察他人(榜样)的行为及其结果而习得新行为的过程。因此...
班杜拉提出三大概念:观察学习、交互作用论、自我效能感 一、观察学习的四步骤模型 1 注意过程:个体注意榜样的典型特...
单元八(发展心理学理论、婴儿期) 1 观察学习 观察学习是学习者通过观察他人(榜样)所表现的行为及其后果而进行的学...
本文标题:观察学习状态
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