学习情境与任务

语文学习要以真实情境与典型任务为载体。学习情境与任务设计，是以语文核心素养为导向，以学习任务群为课程内容呈现方式，以学习者为中心，以自主实践为主线等上位概念的具体化，又是确定教学内容、设计，以及组织学习活动、开展学习评价等教学实践行为的按钮和驱动。情境是学生学习运用并体现语文素养的场景、环境，而任务就是在这个场景中的学习实践活动，阅读与鉴赏，表达与交流，梳理与探究，的总和。