翰林书院第一期以冬至为主题的作品点评活动确定以后，公益课的书友们对待此事，态度大不一样。
最积极的当数小唐老师，原本她练字就是一个“拼命三郎”，而且循序渐进，稳扎稳打，不急不躁。
她首先临习的是赵松雪的《洛神赋》，主要问题是行笔缺乏节奏感，线条没有质感。在我的建议下，她开始临习小篆《袁安碑》。
她的临习作品，就是缩小临了一张八尺对开毛边纸的一半，接近四尺整张的大小。
创作作品她也选择了小篆，内容选择了宋代张耒的《冬至后三日三首》，纸张和她临习作品的大小一样，字却放大了两倍。
冬至后三日三首
张耒 〔宋代〕
水国过冬至，风光春已生。
梅如相见喜，雁有欲归声。
老去书全懒，闲中酒愈倾。
穷通付吾道，不复问君平。
我临帖作品，前天晚上临习了一张《元桢墓志》，正打算选择创作作品内容，见到小唐的选题，我就用行草把张耒的《冬至后三日三首》，写了两张，都是四尺对开，一张三行整，第四行落款；一张二行半，剩余处两行小字落款。
写的时候萌生一想法：每期在章法设计上也可以作规定，让大家通过点评，对作品章法设计水平也一并提升。
早完成任务的小唐老师，昨天晚上就高调了，虽是组我调侃，也是催促大家：
“我的作品已全部完成，接下来就看你们手忙脚乱了，哈哈！”
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