不在小区里多走动走动，都不知道现在小孩子的竞争，已经上升到肚子里了。
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A奶奶：我的孙子3岁游泳不需要救生圈，
B奶奶：我的孙子2岁会画狮子老虎了，
C奶奶：我的孙子1岁已经知道叫爸爸妈妈了，
D奶奶：我的孙子现在天天在肚子里面听梵经，修身养性。
按这个节奏，要是小孩子在读小学之前，不会背诵完唐诗300首，说一口流利的英语，精通一门乐器。已经都不好意思跟同学打招呼了。
海拔高度一米的竞争，已经升级到了大人无法探知的程度。
现在想想我曾经以为最黑暗的高中，相比现在应该算天堂了。突然觉得在教室后门，教务主任恶狠狠的杀人眼光，还蛮温柔的。苦不堪言的晚自习夜战，也不过就是正常作息。
不敢想象，现在这个年代这一批人等以后成长起来，变成什么样子的超人。
要我再选择一次，我宁愿庆幸没有出生在这个年代。当然我并不是因为惧怕竞争，逃避学习。
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学习并没有错，错在大人急于盲目的把有限的时间变现。
“别人的小孩这个时候在发奋充电，他还在玩泥巴”
“吃了饭以后的习惯，就是直接就做到沙发上看电视去了，作业都没有做完，没有一点上进心。哦得了（方言）”
“周末都是一个人和玩具呆在一起，别的小孩都打篮球打乒乓球去了。不和人接触，以后还不会变得孤僻沉默寡言”
在犹豫小孩是不是太闲了，应该让他不那么舒适的时候，就下决定要报个什么班之类了。
不过也不能全怪大人，现在各大兴趣补习班的营销策略铺天盖地。所有的思考，都被“限时优惠”“最后10个名额”“假期已经过去两天了”等急迫感给覆盖掉了。
等不到逐个衡量利弊，不尊重孩子自己的本意，或者盲目曲解孩子的意愿，就已经把行程表给排满。
“妈妈明天可以带我去动物园玩吗”“明天你要去学习游泳，我已经跟你报班了”
“今天周二，可以早点回家找小舟玩玩具啦”“你不记得啦，上次你说想打篮球，放学后有篮球，开不开心？”
“我只有周末的下午可以休息了，不会下午也报了课外补习班吧”“本来是准备带你去公园玩的,只不过那个国际象棋老师，只有周末下午有时间，去公园我们就换个时间吧“
”我还有多余的时间吗。。“
孩子除了默默的接受，没有别的可执行的方案了。
两个本该如此：
在孩子心理，一切本该如此， 可又隐隐有无法表达的不舒服，叛逆和抗拒正在这个年龄滋生。
而在家长心理，难道不本该如此吗？
每一个光鲜的补习项目，都看上去就是为自己的孩子量身定制的，
“游泳可以锻炼全身肌肉，以后还多一项保命技能”
“学好英语相当于比别人多了一倍的机会”
“学习毛笔字可以沉淀文化底蕴，走出去不用说一言一语，就觉得这个人不同。那么自然就受欢迎一些”
好像都有道理，不学的话真的就失去了一片苞含新鲜氧气的天空。哪怕有个学校教“修鞋”，他能把未来人对于脚的关爱胜过大脑的事实证明，整理出一本新华字典。
- 03 -
多接触一点领域，对孩子的见识提高是会起到有帮助。可忘了，这个年龄除了学习长见识，对孩子最需要的是童趣，和没有限制的自由想象空间。
这些在短期看来，放飞童年的孩子好像没有什么出彩，甚至在表面上会落后于恶补技能学习的同龄小孩。可在长远上看，有了真实童年的孩子，其潜力超过人工雕塑孩子更多的有可能。
长大以后，我们愿意更加回忆小时后爬过的树，去过的山，和小伙伴追逐打架打架，冒险，把泥巴堆得人一样高，弄得一身脏兮兮战战兢兢的回家，去探索没有去过角落的刺激。
不愿去想，坐在教室里屁股固定在座椅上45分钟，
重复枯燥的练习，
老师布置的家庭作业，
每过一段时间雷打不动的测验。
这些现在这个年龄所理所应当的事情，居然在孩子还没有成年的时候就全套收下了。
不觉得因为不知道童年该有的样子，以为生命等于永不停息，或者说一直学习本来就为生命的常态。
我想大人应该不是不了解童贞的无比重要性，只不过同样的时间，看着别人家的孩子都在疯狂的学习，怎么也无法理智的淡定住。
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学习很重要，也要留出属于孩子自由的时间。到底该怎么衡量之间的权重？
其实很简单：
在选择兴趣班的时候，不选最好的，选择聪明一点的，更加适合一点，如”音乐“可以作为孩子儿时重点培养能力。
而音乐里面我又首先推荐非洲鼓。
为什么选择非洲鼓，而不选符合大众认知，普及广泛的钢琴，古筝，吉他之类。
音乐虽然能够直接的提升孩子的各方面的情商素养，可最重要的，要让孩子觉得在学习音乐中可以玩起来，不觉得学习是背上了一个沉重的包袱，现在和上课一样的一说一听，而是有自主有创造，充分放飞思想和四肢，像找到了一个最爱的玩具，时时刻刻都想着。
而非洲鼓正是在孩子的内心需求潜里伏许久后，一点点成熟，从众多兴趣赶集班中，横空出世。
他的出现给了童年除abcb外的另一种可能。
有人说，难道钢琴就不能玩起来吗？我的孩子每次去到艺术学校里面，第一件事就是冲到琴房里面一阵乱弹，光被琴盖夹到手就去了好几次街道医院。我问：后来呢？答道：等明年我们换地方住，房间多了以后，专门腾出一间房放钢琴。
我说，这个想法应该不那么容易实现。这和地上捡到一根葱，疑似房地产开发商的阴谋差不多——想多了！
“那别的呢”“其实大部分乐器都差不多，反正只要一复杂，那么保兴致不长”
而非洲鼓很特别，简单到不行，就学就能玩。
怎么样可以确定孩子，对这个非洲鼓很喜欢，喜欢到每个细胞，深入骨钙。诶，千万不需要问他喜不喜欢，或者做测验。在平时的生活中就可以观察到。
当小孩子已经化身日程表播报器，固定时间还不等到你提醒就，反过来提醒你，“妈妈，明天要上非洲鼓课”
不定时的排斥其他活动“我不去找隔壁小明玩，我要打鼓”
休息的时候，在客厅里晃悠，随时抱个鼓。
傻子都看得出，这个小孩是真的痴迷于这个大玩具。
现实中，我教过的大部分小孩子也出奇的雷同。家里角落摆个鼓，那个范围就像黑洞一样，经常就能出现1米2左右高的影子，不时得拍两下。
画画板有可能玩两下就丢掉了，篮球拍得多可无奈楼下邻居投诉，创意机器人今天还能找到和昨天一样数量的零件就谢天谢地。
非洲鼓对小朋友最友好，随时打随时玩，丢不了，砸不坏。可放音乐打也可以独奏，打鼓没有过多的讲究，只要打中就有声音，就有反馈。每一个声音都可以直击孩子大脑神经末梢，孩子的回应无疑兴奋至极，顺便满足了小孩子多动的天性。
小小一只其貌不扬非洲鼓，就有这么神奇。
而且当大人买了送给孩子以后，并不是只能干看着，任由孩子表演。
大人送孩子上兴趣班的一般的状态是，孩子上45分钟，我就难得有45分钟的休闲。
而现在有了非洲鼓就不一样了，除了在车里打盹，附近咖啡厅喝茶，或者在教室门外身体勾成一个反物理学角度看手机之外，还可以参与到和宝宝一起的旁听，就参与就能融洽进去。
一起享受打击乐冲击听觉的快感，夹杂着互动笑声的音乐，自己提升了还能够和孩子一起交流心得。
自己的童趣找到了的同时，孩子也感受到了来自亲子互动难能可贵的温情，音乐的水平的感悟能力在欢乐中提升。
这样的放松方式，胜过世界上的任何一种。
当非洲鼓和孩子生活成为不可分割的一体后，慢慢你会发现，年龄不大的小个子变得感性有内涵，思考代替了大吵大闹，家里的四处摆放的家具得以幸免，话也没有以前那么的放肆，食欲倍增。
其他人也跟着受益，爸爸愿意带孩子上课了，爷爷奶奶的头痛病好多了，小区里的刘、张、赵奶奶聊天的时候说话底气不足了。
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现在你还发愁，要精确战略布局孩子的未来，通过哪样乐器作为孩子的音乐启蒙吗？
选择非洲鼓不一定是最佳选择，可以肯的是，它会帮你省很多事。容错率最低最保险，就算今后孩子腻了卷了，随时抛弃也不会感到可惜。因为它已经起到了它该有的作用，在长时间的节奏培养中，为接下来其他乐器的学习做了一个很好的引路者。
而且我几乎可以肯定，你的孩子会一直报着非洲鼓兴致勃勃的学下去，直到鼓面对比他的身子尺寸越来越小！
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