做培训久了，不管学任何东西，很挑老师，听着听着就会拿出《讲师评价表》的各项系列来进行考核，职业病。
最近在DYF报名舞蹈班，学得很是投入。像我这种学习舞蹈或者健身课程，一直保持三天打鱼两天晒网的状态，最近也很认真的学习。每周一周二的HipHop课基本不缺席，最近发现，这堂课的讲师人气很旺，收获一票粉丝。
粉丝经济时代，用户的粘度提升，口碑营销的传播，都将是一名优秀讲师最好的证明。
多年的培训总结，加上舞蹈老师的案例，你会发现，一名优秀的讲师，必然“三高”。
高颜值---专业形象塑造
高颜值，并不是指长得好看，虽然这是一个看脸的年代，对于讲师而言，专业形象的塑造可以尽快获得学员的认同。
每一场课程，都是一次沟通。从沟通效果的影响因素来说，
专业形象的重要性不言而喻。段老师的忠实粉，自然会总结出喜欢的原因：
1、舞者的专业着装，得体的肢体语言。
2、时常保持微笑，亲切随和，无距离感。
3、语气语调总是那么恰到好处。对待零基础的学员，很有耐心的教学几遍。
4、教学内容的专业性
在TTT（培训培训师的培训）课程中，我们经常会谈及到一点：同样的一份制度文件，不同讲师去分享，结果完全不一样。培训不在乎你讲什么，而在乎你怎么讲。
课程内容的呈现之前，重要的是讲师魅力呈现。魅力的来源不仅在于内容，一鸣惊人的效果更多来源于你的专业形象。
以往，我们所丧失学习的乐趣的以下原因，或许你会有同感：
感觉讲师看起来不够专业，而这种感觉来源于，讲师的言行举止。
我不会，你不耐烦；教学过程中，语气语调所透露的不耐烦，会让学员产生反感的情绪。
还有那不自律的身材，我今天学舞是为了更美更有魅力，结果你呈现不是诱人的马甲线，而是类似孕期的肚子。
讲师塑造自己的专业形象，可以：
1、体现专业性2、提升自己的信心3、体现对学员的尊重4、营造良好的氛围
今天我们在塑造专业形象可以遵循的原则：
1、符合自己的身份（这个在之前的形象策略笔记中已提及，此处不展开）
2、符合背景
3、尊重自己和他人
4、传递积极的信息
师者，传道授业解惑也。以身作则，讲师本身就是学习的标杆，用自己的行动打动学员，才会有口口相传的好口碑。
高效率----教学有招数
上班族，学习时间估计也就上课时间。如何在课堂上掌握和消化内容，考验的就是讲师的教学方法。
基本功练习----学习分解动作----重复-----学员练习----重复强化----学习展示
舞蹈课程的阶段学习与强化，不断的重复与练习，以及难易程度的选择和考虑，
让动不起来的大龄女青年，也逐步跟上学习的步伐。
要想高效率的完成教学，考验的就是讲师的“编、导、演”的能力。
1、编：编教材、内容，不同对象，我们应该如何制定我们的教学内容，“七步成诗”的工具的运用等。
2、导：体验？互动？模拟？讲授？不同的教学方法，会产生不同的效果。
舞蹈课上的分步讲解、重复练习，分组展示等，讲师采用不同的方法进行教学，增加乐趣和学习的动力。
3、演：讲师的课程呈现（以上专业形象已讲）
高精华---用你的干货打动学员
提升自己的专业功底，在所讲授的内容方面成为权威，你会更加有魅力。
讲管理教育的余世维，礼仪教母周思敏，讲演讲与口才的李强等等，是最初我们学习培训模仿和崇拜的偶像，他们的专业功底，吸引了一群粉丝，愿意高价买课学习。
你真正拥有的干货，是学员愿意买单的重要因素。
师者，必三高也。从战场走向讲台，需要的是不断的学习和练习。
要想更好输出，首先学会输入。
网友评论