Topic: Life online
一、Preparing to watch a video clip
利用上下文线索
增加你理解视频的机会的一个方法是在观看前，使用任何与视频相关的信息，图像或图表。
使用先前的知识
另一件你可以做的是想一想视频的题材。它是新闻广播吗？喜剧吗？小品吗？采访吗？这类题材典型的组成部分是什么？它通常是如何构造的？
使用你已经知道的关于一个题材的信息能帮助你在观看时更好地理解视频。
二、Extracting language from a video
从剪辑中提取语言
观看带有复杂的语言和概念的视频剪辑时，可以使用的一种策略是：意义、分析、评价。
意义
先不加字幕地看剪辑，试着去理解它的大体意义。不要担心你不知道的词。
分析
如果你需要的话，可以使用字幕再看一遍剪辑。这一次，分析视频中的语言。说话人用什么词和短语来阐述他们的观点？有什么单词你不知道吗？
评价
现在你已经确定了关键的语言，评估它是否对你有用。如果有用，把它记在某个地方，例如，把它写在一个词汇笔记本上。
用这种方法处理一个视频剪辑，不仅有助于你更好地理解它，也能从中学习新的语言。
三、Evaluating search results
使用有相似的意思的词
你在网上搜索时可能使用的一个策略是输入一个广泛的搜索词，然后评估结果的相关性。你可以通过想出与你的搜索标准相似的单词来使其更容易。
You'll need to make this as cost-effective as possible, as we've got a limited budget. 你需要尽可能地把这个做到有成本效益的，因为我们的预算有限。
一旦你确定了关键短语cost-effective和limited budget，你可以将你的这组术语用其他单词如cheap 或者 inexpensive来扩展。然后，在你浏览搜索结果时你可以寻找这些相关词汇
四、Finding information in a text
略读
你可能对略读已经熟悉了－略读的意思是快速阅读，找到一个文本的大体概念。更好地做到这一点的方法是寻找主题句，它们通常是一个段落中的第一个或第二个句子。
扫描信息
如果你需要扫描文件来收集信息呢？
首先，想出你需要在文档中找到的东西的清单。接下来，想想其他带有类似含义的词语。然后，扫描这些关键术语，记下有用的信息并拒绝任何不相关的事情。
五、Dealing with technical issues
当有问题时…
当你在网上打电话时遇到了技术问题，很重要的是让电话上的其他人知道你的问题是什么。
Sorry, the audio keeps cutting in and out. 对不起，音频时断时续。
There's some pretty bad background noise. 有一些非常糟糕的背景噪音。
I dropped out for a second there. 我有一秒钟掉线了。
All I'm getting is distortion. 我所得到的都是声音失真 。
I'm hearing some bad echo. 我听到一些不好的回声。
There seems to be some delay on the line. 线路似乎有一些延误。
提供和要求解决方案
有几个事情你可以做来解决这个问题。
Can we try hanging up and starting again? 我们可以尝试挂断并重新开始吗？
Would you mind muting your microphones? 你介不介意将你的麦克风静音？
I'll try calling back from this end. 我将试着从这一头打电话回来。
如果有一个延迟，请记住你可以使用礼貌的表达方式来商讨谁应该继续。
A. Oh, I'm sorry, did I interrupt? 哦，对不起，我打断了吗？
B. No, it's OK. Go ahead. 不，没事。继续。
A. OK, I'll go first then. 好吧，那么我先来。
六、Filling in the gaps
填空
如果你在打电话时漏掉了一些说的话，仍然可能‘填空。’例如，这里可能缺的单词是什么？
OK, everyone. Please make (inaudible) that your (inaudible) are muted, so that we can avoid any echoes.
在这个例子中，我们在网上打电话，这是会议的开始。所以我们知道这可能是关于会议的日程安排，或者是确保所有的一切都正常工作。
你也可以使用周围的单词。Please make表明这是请求，因此sure会对下一个单词的很好的猜测。*Muted 和 echoes是与声音相关的单词，因此这里microphones**会很合适。
OK, everyone. Please make sure that your microphones are muted, so that we can avoid any echoes.
澄清和确认
确认你认为你听到了什么是一个好主意。这是一些可以做到这一点的方法。
Sorry, all I got was 'and the plans for expansion.'
Hilary, I heard the part about the new office in Nairobi.
You said, 'give you guys some background.' Is that right?
I'm guessing it was, 'stop while we investigate the problem.'
七、Identifying issues
确定问题
回复电子邮件之前，再次仔细地阅读，以确保你已经确定了每一个关键的问题是一个好主意。
要做到这一点的一个方法是看结构。例如，项目更新的电子邮件可能会在标题下列出每个里程碑，从最重要的到最不重要的，并包括进度的总结以及任何问题。
Introduction
Milestone 1
Milestone 2
Milestone 3
Summary
使用关键词
你也可以扫描关键词。例如，你可能在一个项目更新电子邮件中找到什么样的信息？什么单词可以给你这个信息？这里有几个：
schedule
on-track
delay
milestone
issue
complete
incomplete
解读基调
也请记住解读邮件的基调。如果它有一个正式的语气，话题可能是严肃的，你应该以同样的基调回应。寻找带有被动形式和复杂从句的长句。比较这两个例子：
Hi, everyone.
Rob told me that you're having some big problems with the project …
Dear all,
It has been brought to my attention that there are some serious issues with the project …
衡量一个电子邮件的严重性的另一种方法是看作者对副词和形容词的使用。看看这两个例子。请注意，在第二个中作者是如何增加强度的。
Can someone tell me why this happened? This isn't very good.
I would like an explanation as to why this has happened. This is absolutely unacceptable.
八、Referring back to what was said
随着电子邮件沟通的变长，你会发现像这样的用于回指之前部分的表达方式：
Coming back to what Graham said in his last email, why don't we review the plan and make some adjustments? 回到格雷厄姆在他的最后一封电子邮件里所说的，我们为什么不评估计划，并做一些调整呢？
As Tom mentioned in his last email, there's still time to get the design finished. 正如汤姆在他的最后一封电子邮件中提到，仍然有时间去完成设计。
总结
你也可能还需要参考一些人所说的话，或者总结普遍的观点：
As I can see from above, almost everyone is in favor of a change. 从上面我可以看到，几乎所有人都赞成改变。
There seems to be a consensus that we should delay the project and spend more time on planning. 达成的共识似乎是，我们应该推迟项目并花更多的时间去规划。
As many of you have commented, I think it's best if we celebrate the opening on the 12th. 正如你们许多人都谈到的，我认为，如果我们在12日庆祝开幕是最好的。
From what I'm seeing, most of the time we're wasting is on non-essential tasks. 从我所看到的，大多数时候我们把时间浪费在非重要任务上。
Having read all your responses, I want to set up a meeting for next week. 看了所有你们的回应，我要在下周开个会。
九、Using participles effectively
分词从句
分词从句在写作中是常见的，它让我们用少的单词给出额外的信息。看一下使用分词从句可产生的不同：
I have read all of the emails in the above thread and I am still not convinced that there is a problem.
Having read all of the above, I am still not convinced that there is a problem.
说清楚分词从句中指的是谁或什么是重要的。在这句话中，谁表达了担心？
Having voiced my concerns in staff meetings, only to have been ignored, I felt I had no choice but to take my complaint to the office management team.
在这个例子中，它是作者（I felt …），但分词从句和主语在这句话中彼此离得相当远，有时，这会造成混乱。
令人困惑的从句
看一下这个令人困惑的分词从句的例子。谁完成了这个项目：老板还是团队？
Having finished the project, the boss was very impressed with our team.
为清楚起见，最好确保分词的主语也是主句的主语。
Having finished the project, our team really impressed the boss.
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