亲子关系知识（亲子交流的关键是根据孩子的反应而反应，顺应他的需求去喂养）
0-3岁（婴幼儿期）
周岁内精细的养育与足够的安全感！
1-3岁
个体自我认知
入园前分离焦虑的准备
幼儿园3-6岁
基本的礼仪
学龄前准备
学龄期（7-12岁）
一年级的孩子一般都是6-7岁，而7岁之前的孩子心智发展建立在神经系统发展的蓬勃基础上，对各方面都有很强的学习力和感受能力。
（1-2年级表现明显）
原因：
时间概念模糊（什么是时间点，时间段）
父母的指令模糊，孩子无从下手，
长期以来，“不”语言的影响（如不要拿，孩子的潜意识记住的是拿，而天生排斥不）
专注度差：
1-早期父母的破坏，
2-后期环境影响，自身专注力差，
3-即父母的要求过高，一二年孩子专注度最多30分钟，而家长要求却高于此。
繁重的学习任务，造成的心理负担，用拖拉磨蹭来逃避。
父母的喋喋不休，用自己的速度衡量孩子的进度，造成心理抵触。
喜欢育儿的你，加入我，我们一起陪伴孩子共同成长！
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本文标题：不同阶段婴幼儿特点及拖拉磨蹭原因总结
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