拯救月亮

拯救月亮

傍晚回家，天已黑。今晚英语老师送了一个小猪佩奇手表，娃戴在手上非常开心。

走着走着，娃看着天上：妈妈，今天晚上怎么没有星月？我：你说呢？为什么没有星月？娃：嗯......月亮掉下来了。我：啊？月亮掉到哪里去了？娃：掉到花丛中了。

我：啊？掉到花丛中了，唐老师说，小朋友们，月亮不见了，我们现在来比赛，看看谁最先找到月亮，谁要去啊？娃大声喊：我，我！我：嗯，还有哪位小朋友要一起去找回月亮？娃：没有了，只有我！

我：啊？为什么其他小朋友都不参加，只有你一个人去找回月亮啊？

娃：因为她们都不敢去，草丛里面有狐狸，会吃掉他们的。

我：哦，有狐狸啊，还有什么？娃：还有蛇，会缠住他们。我：还有吗？娃：还有那个框框，把他们装进去就出不来了。我：有陷阱是吗？掉进去就出不来了。娃：嗯，是陷阱！

我：哇，你这么勇敢啊，草丛里面这么危险，他们都不敢去，就是你敢去啊。娃：因为我有一个变身手表，我走到里面，前面有一条蛇，我的电话里面就会出现蛇，如果前面有一个陷阱，我的手表上就会有一个陷阱，然后我就走开了。我：哦，然后你就避开了是吗，我知道了，原来你的手表有探测功能，可以探测到危险，哇，你的手表太帅了，大大！

拯救月亮

我：最后月亮找到了吗？娃：找到了。我：在哪里找到的？娃：月亮在陷阱里面，正好旁边有一个水桶，我一捞就把月亮捞上来了。我：哦，这是一个水池陷阱是吗？娃：不是，是一个豌豆陷阱，里面都是豌豆，我一跳到里面就把月亮救上来了。我：这些豌豆都是炸弹哦，你跳进里面一踩到豌豆，就爆炸了嘭......那怎么办？娃：我不是有变身手表嘛，不会踩到的！

我：那最后把月亮救上来了是吗，太好了，可是怎么把月亮送回去呢？娃：用一个梯子，把月亮挂上去就好了，月亮说谢谢你！

我：哇，我们大大太勇敢了，不但勇敢，而且还很会想办法，最后唐老师说，大大小朋友太棒了，是同学们的好榜样！

总结：

1、引导讲故事，锻炼语言表达和想象力，导入勇敢、想办法、榜样。

2、故事跟幼儿园老师同学结合起来。