――听刘文化教授讲座有感
伏杰
昨天晚上在马云乡村教师社区聆听了刘文化教授《新时代与儿童交流的理念和方法》第一课《儿童的四大护身法宝》，深以为然。
“儿童不是一张白纸，任由成人涂抹本不属于儿童自身的图画。”“儿童是生来即为丰富多彩的生命个体。”
爱是深深的理解和尊重
儿童的四大护身法宝是：生存权，受保护权，发展权，参与权。今天我仅就生存权谈谈自己的认识。
生存权是儿童作为人的一种基本权利，受法律保护。生存权是每个人的天然权利。它包括儿童的健康权和生命权。刘教授为我们举了一个学舞蹈的孩子的实例。其实，在生活中这样的案例不胜枚举。
爱是深深的理解和尊重
在幼儿园的一个培训中，我知道这样一
两件事：在一所幼儿园里，午睡时，有个孩子说想小便，老师说忍一会。过了一会儿，孩子睡着了，等醒来时，正懵懂间，有个孩子不小心碰了他一下，孩子造成了膀胱破碎。
幼儿园里有个孩子说，老师，我肚子疼。老师说，老师给你揉揉就不疼了，男子汉要坚强。揉了一会，再问孩子，孩子还说，疼。于是老师给家长打电话，去医院体检发现是肝（脾？）受伤，不知是什么时候，孩子在游戏中撞到了身体，受到了伤害。
爱是深深的理解和尊重
爱是深深的理解和尊重。老师是孩子除父母外最信任的人。小孩子是不装病的，他们是那样的弱小，受不得一点伤害，我们一定要认真倾听孩子的话，及时发现问题，解决问题，避免悲剧的发生。
作为教师，切忌不要劳动、吃饭等方面开展比赛，表扬孩子，避免造成伤害。
爱是深深的理解和尊重
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