中国古圣先贤的批判性思维训练方法

在我们中国，对皇子的学习非常重视，其中大多数内容就是利用一些发生的案例让皇子学习判断，这实际就是西方人说的批判性思维的训练方式。

古圣先贤，对学问的要求是非常高的，《礼记·中庸》中就提到这样的内容：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。这实际就是批判性思维的具体表现形式。

博学之就是要广博地学习，相关的内容都要大量地去学习和了解。

审问之，就是要像审犯人一样地审问所学到的东西，审问就是提出各种各样的问题，对所学的内容非常严厉地审问。

慎思之，就是针对所学的内容进行慎重缜密的思考，把各种相关的联系理清楚、逻辑弄明白。

明辨之，就是根据正确的判断标准和指导人向善向上、提升生命品质的价值内涵来辨别相关的内容，哪些是正确的，就是给人明确的方向的，认真体会。

笃行之，就是把明辨之的内容认真的落实到自己的日常生活中。

从这几个过程环节中，我们可以看到古圣先贤的批判性思维是非常强地，如果要学习批判性思维一定要向咱们的老祖宗们学习。