教育是一个国家和民族的灵魂所在

教育是一个国家和民族的灵魂所在，在古圣先贤的带领之下，中国的文化发展和传承了几千年。即使是在某段时间中经历了磨难，也能够迎难而上，又继续结合历史时机融合成长。

在今天，我们国家的经济高速发展，人民的物质生活水平越来越好，而精神文化的需求也越来越大，更多的人开始关注于自己的内在精神修养，这是我们中国特色社会主义新时代、新时期的社会主要矛盾所在。党和国家都以解决社会主要矛盾为导向，开始为人民群众寻找相应的解决办法和解决思路。

提高对人民群众的教育是解决人们日益增长的精神文华需求的最好办法。前文，我们已经介绍了教育的根本是德育，德育的实施是以生为核心的。人们期望自己和家庭越来越好，不仅仅是物质生活变好，更是在精神层面奋发向上；社会各领域都期望各自领域发展的更好，生机勃勃……生长是天地万物的根本，生存和发展一样是人类的根本。德育以生为核心，仁的本义一样是生生不息。德育的第一要务就是敬重生命，养育生命，因此所行所为的事都是以此为核心的。

教育是贯穿于整个社会，是融入到社会各行各业的一个重要内容。教育的第一要务就是教导广大人民群众尊重他人和自身的生命，遇到事情的时候“不要埋怨自己，不要指责他人，不要放弃信心，不要逃避责任”。那教育是如何贯穿于社会各行各业的呢？

在交通运输行业，司机是一个非常重要的角色，他的一举一动就涉及到其他人员的人身安全，对司机是非常有必要进行交通开车的教育的。在这个过程中，核心是保证他人的人身安全，遇到危险要冷静处理，对待自己要保持清醒，不疲劳驾驶。查处酒驾是交通部门对司机的一项重要教育，经过几年的整治，成效也非常明显。如果查处酒驾与考驾照结合起来，进行考前安全教育，让准司机们明白为什么不能酒驾，根本原因是对生命的尊重，是对自我的生命和他人生命的保护，任何人都要承担相应的责任。在驾驶方面，还需要做的事情其实还有一些方面，比如晚上行驶的时候，很多司机都打着远光灯，给对面开车的司机造成了严重不便，很容易引起对面司机的出现危险事故。交通部门在这方面也可以加强对司机和准司机的教育。这个根本就是围绕尊重生命的教育。

在美国有一个教育理念，叫做生活即教育，教育即生活。其实在我们中华文化当中，早已是如此了。平常的待人接物，是教育，是对他人的敬重，尤其是对老人敬重。也因为对老人的敬重，让人的内心更加宽和，让人内心更加柔和。认真去梳理，我们可以发现我们日常的行住坐卧都是教育的场所，不仅仅是在学校里才能接受教育。

在2013年提倡的“光盘行动”，就是一个在餐桌上的教育行动。光盘了不仅仅是要求点菜者不铺张、不浪费，更重要的是要求人们对自己的食量有一个觉察，不是只管往嘴里塞，却不知道自己早已吃饱。光盘行动还有许多的教育意义，但是其中最重要的一条就是提醒众人能够对自己进行觉察，开始认识自己的生命特征，这就是认识自己的教育。

从一个餐桌上就可以实施对人的教育，从一个小小的动作就可以对人实施安全的教育，从一个简单的礼仪中就可以对人实施礼让的教育……这种种的教育都是以敬为出发点的，敬重自己的生命，敬重他人的生命，认识自己的生命，由此而衍生对他人生命的认识。这就是简简单单的教育。

教育让人敬重生命之后，自然就会对人的精神面貌有了长养，就会看到这个人所透露出来的气质、内心的宽和。教育为什么能成为一个国家和民族的灵魂，就是因为教育具备着这样的教化功能。

老子在《道德经》中说到“上善若水，水善利万物而不争。”真正的大善不是给别人多少钱，那是施舍，而是让自己像水一样放低自己，充分的发扬自己处下的本性，不与万物争执，你高了，我就放低自己，你低了我就往低处行走填平了再流向他处。教育就像水一样，哪里需要就流向哪里，自然而然形成了一个国家和民族的灵魂和支柱。