正面管教
今天读了正面管教的译者话，序言引言和目录，让我觉得育儿与一个人终身成长是有异曲同工之处的，不能做表面功夫，要深刻的自醒，改变认知和行为。
有些道理你知道，但是不一定能够做到。
当我们在自育与育儿的道路上，坚持一个习惯常达几十年，突然看到一个科学且实用的方法后，我们会惊呼“太棒了吧？”
但距离我们能做到这样，还太远！就像书中作者较受欢迎的一句话是：“我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的概念，认定若想孩子做的更好，就得先让他感觉更糟。”
我们知道惩罚孩子不好，但还是在遇到问题时习惯性的大吼大叫，第一时间去训斥孩子，做不到真正意义上的和善且坚定。
做父母不是一天两天能够改变的，需要花上一些时日，一年两年甚至十年的去修练自己。
1.关于正面管教。
就是不惩罚不娇纵地有效管教孩子的方法，与不惩罚对应的管教方式是和善，与不娇纵对应的管教方式则是坚定。
孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。
然后才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
也就是说，父母和善而坚定的教养方式，决定着孩子未来要走的路宽度、广度与深度。
有着这种教养方式的家长，不需要“克制”自己，而是自然而然地“出乎本能”地改变着和孩子之间的相处模式。
不再单纯以自我克制的心态“要求”自己要耐心，而是越来越自然而直觉地，“本能”地耐心。
这本书提倡“在纠正孩子的行为之前，要先赢得孩子的心”，以“和善而坚定”的态度，和孩子们一起探讨解决矛盾的好办法。
这是让孩子在自信、自立的快乐环境中健康成长，把良好的行为品德、有益的社会技能深深植入他们的心底。
对于和善与坚定并行理解的越深刻，就会做到越自然、越本能、越彻底。
2.关于和善且坚定。
和善与坚定不是非此即彼的两个词，就比如呼吸，我们只吸不呼，或者只呼不吸，会怎么样呢？
我们选择和善还是坚定其中之一，也就是说我们选择要么娇纵，要么惩罚的方式，会对我们的生活造成一定的混乱。
但和善与坚定的态度，能决定我们对孩子的管教的成败。
和善能抵消过于坚定所造成的所有问题，比如反叛、抗拒、对自尊的挫伤。
而坚定则能抵消过于和善所造成的所有问题，比如娇纵、操纵父母、被宠坏的小淘气鬼、对自尊的挫伤。
不和善，惩罚的方式，让孩子感受不到父母的爱，亲子间是以对抗的方式存在交流。
不坚定，溺爱而不帮助孩子充分发挥他们的潜能，是对他们非常大的不尊重。
3.积极的暂停。
在处理孩子问题行为时，父母做不到和善且坚定的时候，容易控制不住自己的情绪，当我们觉察后，可以做一个积极的暂停。
控制不住情绪，是我们在用“爬行动物脑”来处理事情，这种说法比较生动有趣。
爬行动物会吃掉自己的幼崽，在发生冲突时，我们会转向受“爬行动物脑”控制。
这个时候，我们唯一的选择是“战”，也就是权力争夺，或者是“逃”，也就是放弃努力，无法沟通。
所以我们要用积极的暂停，让自己的感觉好起来，我们需要在亲密和信任的基础上解决问题，而不是在疏远和敌意中把问题扩大化。
暂停之后，我们冷静下来道歉，再运用一个正面管教的工具，就更容易做到和善而坚定。
写在最后：
我们在成人的自我成长中，经常说自律即自由。那么同样的，在孩子所处的社会环境中，没有秩序，也就没有自由。
大多家长在教养孩子上面，要么控制与惩罚，要么娇纵不坚定，这种偏离和善与坚定并行的方式，比较能够给我们造成混乱。
说到底，正面管教可以促进亲子关系中相互尊重与合作，欢乐和爱的原则和对技巧的理解。
当孩子的行为出现问题，我们决定用正面管教的方式来解决时，就等于选择了事情积极的一面。
一旦回到坚定与和善的方法技巧，就能够让事情变得比以前更好，这就是“犯错误实在是学习的大好时机”。
正面管教，还有待慢慢探索，好好学习。
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