其实我从小就是个爱胡思乱想的孩子,说好听些应该叫思想丰富吧?但是小时候却觉得自己有点多愁善感,总之就是第天每件小事每个东西都能触动我的某些神经,各种想法和感受.
就因为这样从小作文对我来说不是难事,特别是要求多少字,那600字800字的完全控制不住笔。
记忆最深一次是在五年级,语文老师说完要求之类,大家动笔。那个时候在农村很多男孩子很调皮的,根本无心念书,几百字对于大多数的他们来说都要挤破脑袋拼数了。很多人一张作文纸都写不满。
但是我却思维敏捷,行水流云般在作文纸上飞驰,怎么也控制不了老师说的600字。
猜猜写了多少?语文老师惊呆了,拿起我的作文“啧啧”称奇,当了几十年语文老师,没见过哪一个小学生写一篇作文写了十一页,而且内容也是从所未有的精彩。
后面一节的语文课,老师专门腾出时间来读我的作文给全班同学听,老师完全进入了我写的作文情景里,越念越激动。只见他举着我的作文睁着大眼睛,聚精会神地看着,抑扬顿挫地读着,时而亢奋的满脸红光,眉飞色舞,时而露出悲伤的眼神,眉头紧皱,声音随着故事时高时低。
激动时还拍着讲台,全程唾沫星子四处飞溅。可怜前排的同学们,而我坐在讲台中间的第二排也未幸免,我也被带入了作文里,情绪跟着起伏,被老师的拍桌子声中惊醒,感觉脸上冰冰凉凉,才恍然抬起手擦了一下脸,继续听老师读我的作文,心里激动得如小鹿乱撞。
念完了老师还久久没有平复心情。“写得太好了,写得太精彩了。”老师反复说了好几遍。
下课后同学们把我围住了,特别是前排的同学,老师一离开教室,她们就回头找我算账了,说因为我老师喷了她们一脸的唾沫星子。她们边擦边惊奇羡慕的问我怎么会写那么多,那么好啊!很多人一页都没有写满.
其实我也不知道的,写着写着脑洞大开吧!
其实我语文成绩并不好,特别是拼音和阅读。数学都是全班第一的。那年可能也有这篇作文的作用吧,我评上了“三好生”(两个三好生)。
当时的作文被我保存了起来,但是后来没有及时从娘家带出来,连同一些藏书信件都被爸爸处理掉了,再也找不回。因为事隔太久,想不起具体写了什么。
在结婚后的一次和侄子(堂哥儿子)聊起小学老师,问他语文是不是这个语文老师教的。
我那侄子突然想到什么,看着我恍然大悟的说:“原来是你,哦,某某女儿说的是你,我以为老师说谁呢?” 我听了莫名其妙问他什么呀?
他说那语文老师对每一届的学生说某某女儿的作文写的非常好,时常向学生们提起。
哦,原来如此。我宛然一笑,脑子里出现语文老师激动的脸,唾沫星子四处飞的样子。
居然念叨了那么多年,居然一直都记得。
当时的我赶紧回到我以前的放作文的抽屉,才发现爸爸早就撬开我的抽屉处理了里面的东西,真是太遗憾了。
后来老师退体了,来了福州,我们又在福州相遇。他又提起的我作文写的真的是太好了。我也说起侄子说的事,老师说他和每一届的学生们都提起直到退休。
没料到一篇作文,居然让老师念念不忘一辈子。我已逐渐淡忘的记忆渐渐又明朗起来。
特别是今年正式开始在把写作当成自己后半身的主要梦想后,那些记忆更是时时被自己想起。
好想知道自己当时写了什么,可惜!
只希望现在的自己终于可以找回最初的梦想!这个梦压在心底太多年,我想在有人为我低头赚取六便士的如今,我抬头好好看月亮。
心若在,梦就在,万一心中的梦想,成为明日的现实呢?
就算不能实现对我来说,现在书写的每一天都是快乐而有意义的,希望有一天也有文章如当初一样会让一些人念念不忘。
写作的彼岸从来都是到达一些人的内心,而我走在这条路上,喜欢着,快乐着!
还有那么多人相伴,梦想路上并不孤单!
(现在的我每天贪婪地看着书,真的是好时代,想看什么书都有,读读写写,好幸福!)
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