行走在脱贫路上

      耀州北部山区植被茂密，满山葱郁，景色秀丽，但地势险要，耕地少，山上交通不便利，长期处于贫困状态的人口多，住房条件差，生活条件差。自从扶贫攻坚打响，加速了北部扶贫攻坚的力度。

边村旧学校

    正值五一假期最后一天，我去北部山区采摘槐花，赏景的同时，见证了扶贫工作取得的显著成果，从瑶曲的背阴，到柳林的联合村，到柳林的庙嘴村，然后从张边村，到五峰村，再到南干川村，一个比一个变化大。

未搬迁的农户 五峰村老宅

 

张村石板房旧住宅

      今天刚好在各村遇到检查扶贫工作的省上干部，我们和他们在几个村子相遇了。

新建住房

    能有这么大的变化，都是扶贫资金到位，有一批肯吃苦、有责任心的好干部。

边村移民安置房 庙嘴新建住宅区 柳林学校

      区委、区政府按照“果业提质增效、畜牧优化升级、特色培育壮大”的总体思路，坚持“长短结合、一村一品、突出特色”原则，深化“园区承载、企业参与、群众受益”模式，不断夯实产业发展基础，取得了阶段性成效，全区基本形成苹果、核桃、光伏、特色种养、中药材五大主导产业和长短结合、远近结合的产业布局。

联合村

    北部山区以乔山山脉，崇山峻岭，茂密森林，谷幽泉碧，峰恋叠嶂，天然丹霞地貌，天然景观和人文景观交相辉映，成为一幅幅美丽的画卷。

联合村移民安置房

    耀州贫苦山区，在新的征程上，创出新产业，奋斗出新家园。以它娇美可人的形象，形成得天独厚的旅游资源和人文景观向人们展示着她的独特魅力。

五峰昊润种兔基地 美丽的新五峰 五峰居民村 耀州第三希望小学

    一路走来，感慨万千，三十年前来到这儿教书，一个教师，一个教室，一个房子，四个年级和一个学前班，可算是校长、主任、老师都是自己的，虽然哭过，但还是每节课认真上课，几乎全身心投入，精力充沛，见到渴望知识的孩子就爱上了教书。

行走在脱贫路上

      当时进教室拿八本书，一个年级教了教另一个年级，一节课有时上过一个多小时。中午教孩子们唱歌，音不准，但每天一首歌，记得最清楚的是教《星星知我心》主题曲。下午放学，就和村里的人一起打羽毛球，丰富他们的课余生活。

      教室布置得新颖独特，三五快到了，在屋子的背墙上贴上大字“向雷锋同志学习”。那时还没到，早早就做好标语，外边拉煤的车看得清清楚楚。

      做饭烧才，我就带领学生柴，在通往五峰的路上的大山里，放孩子们进去，孩子们进去捡才我在画画，一中午他们捡了好多柴，大的给小的捆，我们满载而归。学生还能砍棍，工地上用的东西，野鸡山上的杨青山，曹清明给砍捆，作为勤工俭学的钱，还买了不少。

    有了柴，自己做饭吃，学生来的早就帮忙烧火，做的最多的是菜混面疙瘩，面和稠用刀削或用筷子夹，再混些菜，那时就学着做饭。

    有家邻居，有两个姑娘，和我一般大，做饭、放学后她们都陪着我，我不在孤单，帮忙做饭照顾生活，给我出主意。她们从小订的娃娃亲，长大了老大不满意，退婚了，南方以为是我鼓动的。我在下边给她找了几个相，后来他和火车站上的职工成亲了，过得很幸福。洋县修大站，他们全家迁到了洋县，儿子都结婚了吧。

        另一个嫁到五峰村支书儿子，上过高中，儿子在县城买了房，她们一家移到庙嘴村。

    我为她们付出却得到不少，孩子们很有礼貌，有时周日下午来校，孩子们到庙嘴接我，家里做好吃的就叫上我，哪家杀猪也请老师，哪里过喜事，