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工作一年——一名农村小学教师的喜乐心酸

工作一年——一名农村小学教师的喜乐心酸

作者: 月暖如梵音miss程 | 来源:发表于2018-07-07 11:51 被阅读12次

      在一个阳光分外娇纵的七月,我走出了大学的校门,摆脱了“学生”的身份。在另一个七月,我奔波在找工作的路上,这份工作的名称和意义与学生截然相反——教师。终于,经过笔试、面试、政审等一系列磨人的程序,我在一个岁月柔和的九月走上了三尺讲台。

      说是三尺讲台,其实刚去的时候是连讲台也没有的,学校暂驻与村大队的院子里,条件不尽人意。脏乱的厕所,黑乎乎的食堂(连桌椅板凳都没有),临时的教室,要说心里没有落差是不可能的,但好像我的适应能力又天生的强大,三五天的时间便适应了那里的一切。又或者,在自己从小就心心念念的岗位上工作的欣喜足够掩盖所有的不美好。于是,生活的甘甜如蜜般滋润心间,在心上步步生莲。

      我认真的研读教材、备课、上课、批改作业,我细心的呵护每一个孩子,没有偏袒与放任,但回头想来,那段时间的我付出的一切其实是没有温度的。我一心想着如何把每个孩子的成绩提上来,如何把自己的工作做好,也因此所有的努力不是基于爱,而是基于责任。

      两个月的时间,不算长,我们的新学校落成,“举家搬迁”。第一个学期就在这摸索、失落、欣喜、忙碌中匆匆而过,时光蹑手蹑脚的从我的窗前离去只剩回忆的影子。

      第二个学期,朝夕相处之下 ,我和孩子们有了感情。批评他们的时候多了不忍心,看他们的时候多了怜爱,跟他们说话的时候多了关怀。每一个孩子都能让我的心化成一汪清泉。那段时间,很辛苦,也很快乐、知足。

      我会把他们的日记打出来存留,会在微信群里跟他们交流,会在下课的时候跟他们玩儿他们喜欢的游戏,不会也没关系,小可爱们会耐心的教会我。时日渐长,我有了护犊子心理,容不得别人说他们不好,尽管我也不时的批评,记得有次,别的班的老师批评了他们,我听说之后,真的火冒三丈,教育他们一节课,事后自己都觉得可笑。那个时候,我时常在想,他们就是我的孩子,也似乎隐隐体会到了父母对子女的感情。

      晴天也下雨,在安然中也会有荆棘。因为爱所以严,我不允许他们任何一个人不写作业,但一个小女孩儿每次的作业都不写,我就监督她完成,当然也少不了批评教育。孩子的世界快乐与不快乐就是这样简单,不写作业就是快乐,写就是不快乐。一天,她的妈妈来学校大吵一通,说老师打她的女儿,她的女儿不敢来学校。那是唯一的一天,我开始怀疑自己,怀疑学生,怀疑家长。那位妈妈被校长叫走之后,我坐在教室,控制不住泪如雨下,那种委屈,至今清晰刻骨。

      在师德一票否决的今天,且不说我们老师不敢动孩子一下,便是出于本能也不会 。但处在道德制高点上的我们,太少人会听我们的解释和心声。好在我遇到了一个好的领导,他看到了我对学生的呵护和用心,也肯定了我的工作,他没有为了息事宁人要求我道歉,就此来说我是幸运的。

      这件事,让对教育一腔热情的我心灰,那一夜,我辗转难眠。不知该怎样管孩子,怎样能让她在轻松中学习。第二天,我在我们班一个女生的日记里看到了这样一句话“我们的老师从来没打过人,他们非得那样说,我希望他们不要再说我们老师了”。一句平凡的话,让我热泪盈眶。而另一个老师告诉我,那天,家长去教室吵的时候,那孩子都哭了。失望的心再燃热火……

      我一如既往的爱他们,也因此得到了他们的爱。六一的时候,我为他们打着遮阳伞,一个男生默默的伸起手帮我一起撑,我笑说不用,他问我“老师你手不困吗?”;一孩子看到我晒着,一直叫我到他们的伞下;我坐在秋千上,两个调皮的孩子左右晃我,我故意说头晕,一帮孩子就上来帮我抓住绳子,并把那两个孩子抱走,当时他们护犊子的神情我永远忘不了。

      一年,我惊喜于他们的变化。他由一个事事用拳头解决问题的孩子变成了在运动会时来我身边,紧张而认真的对我说——老师,我怕我赢不了,让咱们班输。在我鼓励之后他表现出的自信与从前不相上下;她,由一个什么都不用心的孩子变成了自觉的写生字的好学生;他会在日记中说“爷爷,现在你一个人照顾我们,以后我来照顾全家,如果那个时候你还在的话,我一定会好好孝敬您”……

      他们都在变化,我也在努力变成一个好老师。

      前两天放暑假了,他们很多人跟我说要转学,去县城的学校,我五味杂陈,难受无比,这在农村很正常,可是我仍然不能接受。于是我在微信群发了这样一段话:各位家长大家好:期末考试已经结束,本次期末考试我们班数学成绩在联校排名第一,语文第二,与第一相差零点几分。好的成绩离不开各位家长的配合,也离不开本班老师的努力及学校领导的支持。我们是农村学校,但我们会尽全力让每一个孩子都能发挥自己最大的潜能。在我们眼里每一个孩子都值得被爱,作为老师,我们与各位家长的愿望一样,希望孩子好,熟悉的环境,熟悉的伙伴,熟悉的老师,都是他们成长的最有利条件。谢谢各位家长过去的信任,也请各位家长在未来也一如既往的给我们信任,我们决不辜负。望九月一号,孩子带着所有作业和家长通知书 、读书倡议书准时到校,一个不少。

      这是我唯一能做的挽留吧,无论怎样,愿他们飞的高。

      有家长私下发微信说:

    老师下个学期还是你带吗?

    老师你还跟班上吗?

    孩子在我家做作业的时候都说了,孩子们非常喜欢你,如果换了,又得从新适应了,老师辛苦了。

    能看出来老师平常非常关心孩子们,家长们都看在眼里,不要在意个别家长影响你,都是为了孩子,不管怎么说,我们都共同努力让孩子们都更上一层楼。

      这些话,就是我坚持的理由,就是我爱的根源与付出最好的慰藉。

      未来,不管谁留下,谁离开,我不忘初心。爱不变,责任不变,执着与坚守不变……

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