一边是感动，一边是赞叹

2019.01.28    星期一    天气：晴天

      一边是感动，一边是赞叹

            ——2012年高考评卷有感

2012年6月，我有幸参加了湖北高考语文评卷工作，分在作文组。现在回想起来，所见所闻不少，既有让人感动的，也有让人赞叹的。这一切，都为相对紧张和枯燥的评卷生活增添了几许韵味和精神，助推大家一路悦评下去。

先说感动。感动有二：一是部分作文很感人，二是一些老师的工作精神和态度让人感动。

就作文而言，一些学生不但写到了令人感动的亲情、友情和家国情怀，而且主题鲜明，内容充实，形象丰满，细节饱满；一些文章是情随事迁，以情动人，富有特色，极具打动人心的力量，时常让人眼睛发潮，尤其是围绕“书信”所写的感人至深的故事和情怀。这说明，广大的高中学生是有生活、有感情的。材料勾起回忆，往事历历在目，情不自禁，自然成文，焉能不动人？

就评卷老师而言，许多人准备充分，早早地就来到机房等候，评卷时全神贯注，中间很少休息。到点了，下班了，不少人还舍不得走，还要多改几份才离开。评卷老师的这种敬业精神和态度也令人感动。

再说赞叹。赞叹有二：一是一些学生在作文中体现出来的才华，二是一些评卷老师的评卷速度。

一些学生的才华，真是令人赞叹。除了叙述经历、打动人心、以情感人的文章外，还有一些优秀作文才气逼人——要么构思奇特，匠心独具；要么想象独特，饶有趣味。语言方面，或丰美有味，或成熟老辣，或活泼俏皮，或睿智深刻，不一而足；审题方面，明暗双扣，无可挑剔；主题方面，鲜明突出，辩证深刻；结构方面，既明晰合理，人恰到好处。考生在短时间内能写出这样高质量的作文，实属不易，非有良好的功底和经常性的实践不可。美，真是无处不在，眼前学生的作文中就蕴藏着不尽的美。我一边欣赏着无数的美文，一边赞叹着学生的不尽才华。

一些老师的评卷速度令人赞叹。老师们抓紧时间，认真评卷，无时不在进行着质量与速度的比拼。评至中程，有些老师的评卷数量就已超出一般老师两百、三百甚至四百，这样的记录每天都在刷新着。面对着这些评卷高手和评卷牛人，一些人望尘莫及，难以理解，只好“哇”地一声，作望洋兴叹状。当然，也有许多人对此投以惊诧的目光，发出赞叹之声：“好快呀，简直不是人！”真是每有评卷，必出牛人啊！还是组长说的好，只要尽力了就行。速度快固然不错，但评卷质量才是最重要的。