按照近期的通知，今天下午，我们负责参编这个小县城的《教育志》的编委们，再次集合召开了一次编写进程中的座谈会。主要是各自汇报近期的工作开展情况，提出存在的问题，谈一谈下一步的工作打算和进度安排。
这次座谈会，大家普遍反映，与以前几次座谈会相比，有了很多实质性的收获，对下一步的工作是有许多帮助和促进的，解答了许多在《教育志》编写过程中的疑惑，通过座谈越谈越明。
其中，我们还翻阅了省内一些县市的《教育志》，更加感受到了它的历史悠久和厚重博大。比如，《邹平县教育志》，编写时间跨度大，内容丰富，资料翔实，是教育历史的精华，也是未来教育的借鉴，非常值得我们学习和参考。
在这次座谈中，许多编委提出了在分工内容编写中存在的问题和障碍，最终总结下来，问题有很多相似之处：日常工作繁忙，编写工作与日常工作、生活产生很大冲突、现有资料不齐全等等。通过座谈会，许多疑问和困难都解决了，快的当场解决，慢的第二天一早协调解决。一时间，现场的编委仿佛感到“天朗气清”“风光明媚”了。
编写志书，不仅有助于自己的行政生活，更有助于自己的教学生活。内容涉及方方面面，文字要求不断提高，这方面需要我们的文字积累、内容准备……一级一级慢慢培养，更好教育。
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