置身于同一个工作环境，时间久了，人就会有一种倦怠感，因为同事之间会形成一种固有的认识和判断，有时不管你如何努力，也难以改变自己在他人心中的印象，反之自己看待他人也是如此，这就是思维定势。所以有时就想着能不能换一个工作环境。
但有时脑子又出现另外一个声音，因为来到另外一个地方，又有重新树立自己在他人眼中的概念，等于要重新开始，除非一种可能，那就是提干调动，这是不一样，否则还是自己去适应学校，不是自己来改变所处的环境，人到中年，做事总是谨慎小心，不敢轻举妄动，因为生活的成本有时可能比较高，如果自己不是有着较好的“王牌”在手，怎敢轻易来一场“说走就走”的调动呢？
当然如果是自己能力过人，而且是特别突出，那就可能另当别论了，比如干教师这一行，除了积累的一些教学经验外，在专业上有自己独到的学科专长，至少在学科专业上有了一定的建树，成为了别人眼中的“老师中的老师”，因为我身边就有这样的老师，永远保持一种学习热情，努力践行着李镇西老师提倡的四个不停：不停地实践，不停地阅读，不停地写作，不停地思考。
可以说老师的成长，始终伴随着四个“不停”，不能有半点停歇，如有半点歇息，躺在过去的所获的几张单薄的荣誉证书上，那就意味着不可预测的危险因素在随之而来。
隐约感觉到，有时上课的思路要及时反馈提炼，形成文章，看似不起眼的想法，凑合在一起就是大观点，殊不知有些东西过去就过去，人生也是如此，不以为然，过去就过去了，这样的人生势必会给自己留下遗憾，黯然失色大概说得这种。
要的是行动派……
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