我们部门是做文字方面的，部门里有个十分懈怠的人，L，他很少做什么事情，即使做了，也会被主任批写的文章言语幼稚，逻辑可笑，不能拿来用，往往废弃。他经常请假，迟到早退，后来更是把部门群给屏蔽了，最后被主任留下一句，不想做就退群吧。
他退群了。
我之所以还能认识他，是因为我们去学了同一门乐器，分在同一个班。他经常不能来上课，我不怀疑他弹得这样差不只是这个原因。
他很笨拙，笨拙到所有人都明白了，他还在问，老师人好，不厌其烦。
饶是如此，他仍旧是那里面学的最磕磕绊绊的一位学生。
我们知道他会参加一些比赛什么的耽搁上课，但从不以为意。
我们都以为他笨拙，在瞎搞一些事情，因为他做什么好像都是那么不尽如人意。
后面有一天，他来练琴，我们随便聊聊，他请教我，也请教不认识的其他人，他不怕暴露自己的无知，也不畏惧老师可能的厌烦，更不畏惧请教陌生人一个又一个问题。
他总是这样笨拙，仿佛不知道这样会暴露他的愚蠢和无知似的。
我一直以为他是那种看似努力却无所得的人，接下来的一段路，我才意识到，我错了。
他边走边说自己的故事:
初中，读完他们市图书馆四分之三的书籍；他来部门自我介绍时说过，但我没以为是他。
高中，遍踩大半个中国，做张中国城镇地图出来，基本上密密麻麻全是他去过的城市。我见过那图，惊艳一时。
大一，四级裸考600+，全系最高，雅思上7，写作投稿实现基础经济独立。
大二，六级550+，改方向做公众号，实现经济完全独立。期间参与各种挑战自我的活动，冰桶挑战什么的不在话下;零下九十度，他在新疆一丝不挂，说是要近距离接触大自然;别人还在QQ微信交友时，他在脸书YouTube接触全世界，他认识了许多艾滋病患者，所以深受其恸，加入省艾滋病救援志愿中心，帮助宣传一些有关知识，希望更多的人关注艾滋群体。
与此同时，不知他怎么勾搭上隔壁985院校的导师，每逢周六日都跑过去做实验，他说他想考那个老师的研究生，就认识了一下。
这么好认识的吗？
他学了个与我们专业八竿子打不着的专业却认识我们专业的最厉害的一个老师，微信聊的溜溜的。
这位老师在慕课讲课，我经常隔频瞻仰她的英姿。我觉得世界很玄幻，一定是我有问题。
没有故事了。
他才刚刚大二。
这天之前，我从不认为他会与优秀沾边，他那样无知，甚至有些愚蠢。
这天我对他说，你很优秀。
他说，自己算不上什么，比他优秀的人还有很多。
也许他真的不够优秀，但相比一些碌碌无为的大学生来说，他至少活的充实。
我开始反思自己，为什么他笨拙，我就认为他不优秀。为什么听到他的成绩，我就觉得他优秀。
我对于优秀的定义实在是太肤浅了。
世人大概皆同我一般。
后来我明白了。
“承认自己的无知和愚蠢是需要勇气和智慧的。”
大部分人小心翼翼的伪装自己，害怕成为别人眼中愚蠢的存在。
他们羡慕天赋异禀，往往自己求而不得，所以装作毫不在意。
他们想看起来能力非凡，所以偷偷学习，甚至惑而不解，却不敢当众提问，他们怕自己被贴上笨拙的标签。
我同情他们，也同情自己。
如果说世上只有两类人能到达成功，那么一类人可能是因为天赋异禀，另一类人就是因为笨拙。
天赋异禀的成功往往令人艳慕，但大部分人往往求而不得。
笨拙的成功有时为人嗤笑，所以许多人死在世俗的议论中。
但往往，第二类人的成功才是常态，世上没那么多天赋异禀，有的只是苦心孤诣数十载，一朝功成，别人才会看你骨骼清奇，是块成功的好材料。
我们成不了第一类人，选择不去成为第二类人，所以结果往往是泯然众人矣 。
坚持
不要脸
坚持不要脸
听说这样容易成功
细细想来好像有七八分的道理。
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