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领读《预见未来——改变我学习的十封信》(三)

领读《预见未来——改变我学习的十封信》(三)

作者: 澄澈Zoe | 来源:发表于2016-11-22 17:20 被阅读131次
    领读《预见未来——改变我学习的十封信》(三)

    第3封信——没有心智的成长,就无法获得成功

    回顾:

    上回通信后,和花领悟到,以进大学为目的的学习,不一定能获得快乐,而磨炼提高了自己才能快乐。

    对一个学习尚可的学生来说,学习能获得快乐是很好的动因。

    然而,对一个学习有困难的学生,告诉他学习可以获得快乐,似乎有点站着说话不腰疼。

    那么学习还为了什么呢?

    学习,为了心智的成长,让自己闪闪发光。
    学习,是用来成就一个不同于过去的自己的工具。

    在《爱与自由》一书中,有两个案例让人沉思。

    凭印象简略地复述一下。

    有位心理学家,在孩子六岁前就教会他四国语言,这孩子十二岁考上牛津大学,十八岁博士毕业,期间多少牛X的学术成果就不多说了。然后,博士毕业的他在伦敦市的一家商店里,做了一名营业员。

    他说,学习给他的只有痛苦,………他再也不要从事需要用脑的工作了。

    还有个故事,有个爸爸在孩子出生后,就在门上贴个“门”字,在瓶子上贴个“瓶”字,总之就是机械的反复刺激智力发育,像往空瓶子里装东西…

    于是他的孩子4-5时后就能自己阅读…算法…

    可是心智发展只有两岁,这里的“智”不是外界给予他的东西。而是孩子的本身,他像个婴儿,不自信,不坚强,不果断,好像什么事情外界不反应,他就不知道怎么办…

    一、学习不是为了分数

    家长让孩子体育锻炼的目的是什么?

    以踢球为例,家长是希望孩子进国家队吗?

    显然绝大部分不是,学足球的目的,在别处。

    除了身体健康,还有心智成长的方面,如团队合作、努力首发的欢欣,获胜时的狂喜,输球时的沮丧,坚持到最后一刻的坚毅,宽容他人的过错,感恩教练的教诲……

    如果一个人,球感好球技高,但没有团队意识、自私独断、喜欢抱怨,他有可能入选国家队吗?

    显然也不太可能。

    那么父母逼孩子学习的焦虑,在于心智的成长还是多少分数、考上某某大学?

    心智不成长,所学的不能在生活中运用,一开口就是知识,但和实际情景无关,与社会格格不入,所谓高分低能…

    内心不成长,就算成功考上最高学府,也未必是件好事,容易成为社会版头条:十几年苦读轻轻一跃,感谢舍友不杀之恩……

    所以我们不用太苛责那些成绩不好,考不到高分的孩子,应该给他看这本书哈,让他们了解学习的意义。

    反而该提醒那些只在意分数的孩子,告诉他:“学习,不是为了分数!”

    正确地使用“学习”这种工具,得到内心的成长,这才是闪闪发光的人生。

    错误使用学习这种工具,人生必然黯然无光。

    二、学习能获得的成长是无限的

    也许踢球的类比让你认为,“不念书,学足球也一样锻炼人啊。不是吗?”

    的确,正如前面所说,有一些品质只有体育运动能够得到锻炼,但学习能获得的很多成长(好处),也是运动无法获得的。

    上两封信中,书信屋已经举了些例子,学习能锻炼耐力、自信、理解别人,可这些通过运动、劳作也能获得,甚至有时更快获得。

    今天,要告诉大家,只有学习才能得到的两个好处哦!

    首先,学习是持续地、独立锻炼自己的工具。

    我们知道,很多运动不能一个人进行,也有场地限制,还有人类极限的限制。

    然而,学习是没有极限的。因为人类的大脑是没有极限的,不会过了某个极限就再也记不住新东西,反而是越用越好用,充分锻炼大脑,就不太会衰老,终身为你所用。

    这真的非常好理解。

    其次,学习是智慧的传承,是相对容易掌握的本领。

    设想一下,人类在地球上生存至今,从亘古到今天,代代相传的,所有无与伦比的经历和发现,智慧和知识,现在都有你来继承,把它们都变成你的东西。

    这是其他物种所无法企及的智慧传承就是“学习”。

    但无论是运动还是钢琴,要达到前人的造诣,有的人可能穷尽一生也不可能。

    然而用“学习”这个工具,过去伟大的数学家、物理学家、天文学家终其一生发现的奥秘,现在的孩子只要听几分钟的定理说明,就能掌握成自己的本领。

    是不是想想就有点小激动呢?

    “全人类的智慧此刻由我继承,只要学习,就能变成我的本领。”

    是不是热血沸腾?如果让自己活在无知之中,那就是浪费生命啊!

    越来越想学习了有木有?

    三、学习,为了心智的成长,让自己闪闪发光

    从第一封信开始,书信屋就不允许和花“学习”,必须等到他的同意,却又告诉她“学习”是让自己的人生闪闪发光的最好的工具,如果是你,你感受如何?

    如果是我,我一定会按耐不住想学习。

    可是书信屋却还未批准。

    于是和花就把领会到的学习的道理用在钢琴上。

    和花以前学钢琴的时候,认为反复练习是痛苦的根源。——多少琴童的心声啊。

    现在她却觉得很快乐享受。她在试着把钢琴看做一种工具,借此磨炼自己。就不会在意自己行不行,光想着有没有进步,而是去想自己的品质得到什么锻炼。

    所以,学习的道理是相通的。

    书信屋继而抛出一个问题——你想用学习这个工具,锻炼自己的什么呢?

    想把自己的哪一部分,变得闪闪发光?

    和花是这样回答的:

    首先,我想用学习这个工具,成为体会他人努力和艰辛的人。

    另外,我想锻炼自己的耐力,获得乘风破浪的力量。

    总之,通过学习,我想成为一个出色的人——与人为善,内心坚强。

    你将如何回答这个问题呢?

    可以留言说出来,决心需要更多的被人知道,才会逼迫自己努力做到。

    拼命膨胀自己的欲望吧,抒写你的梦想,尽力多想一些出来!

    所有你想得到的目标,都是能通过学习获得的,反之,你想不到,就得不到!

    这大概就是有些人说的每天被梦想叫醒的原因吧?

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