老刘心语(405):不焦虑

作者: 河北南和刘志玉 | 来源:发表于2020-04-02 05:10 被阅读0次

            人间最美四月天,春暖花开如上天。鸟语花香格外美,春雨淅沥似江南。风光迤逦美如画,春意盎然惊神仙。

            祖国新冠肺炎疫情防控整体形势持续向好,基本实现复工复产,贵州、青海等地已陆续或即将陆续开学,河北省依然是一级防控相应,邢台市安排部署了高三、初三年级复学程序预演,南和县停课不停学、停课不停研如火如荼,并全力以赴做好复学复课准备。

            尽管如此,家长和老师依然十分焦虑。大家应明白,焦虑没用。与其焦虑,不如静下心来想想,如何处理好家长、老师、孩子之间的关系?

            家长、老师和孩子的相遇是一场爱与信任的美丽邂逅。在家长眼里,孩子是最优秀的;在老师眼里,学生是有差别的。师生过去是“一日为师、终身为父”“师徒如父子”,现在家长、老师、孩子都是朋友,在人格上是平等的。

            家长和老师的核心一样、目标一致——孩子。家长和老师是同事、是一个战壕里的战友,家长和老师从来都应通力合作、鼎力协作。

            孩子是家长和老师联系的纽带,情感是家长、老师和孩子联系的纽带。情感具有很强的感染力。情感是老师打开学生心灵的一把金钥匙,情感是学生学习的“催化剂”,丰富而健康的情感可使学生生活充实、提高活力,巨大的热情和激情能驱动和激励学生积极进取,提升学习效益。家长的爱让孩子享受到安全、幸福,老师的爱(轻轻的微笑、一句夸奖、一次拥抱、一次抚摸)让孩子体验到快乐和满足。老师客观公正对待孩子,有能力发现孩子的优缺点,尊重、保护孩子的优点和长处,多鼓励少批评,帮助家长共同教育学生、改进不足。

            疫情期间,家长关心孩子的吃穿多,希望孩子健康成长;老师关心孩子学习,希望学生全面成长,总担心疫情影响孩子,总愿望学生多学一点,同时关心学生宅家久了,心理受没受影响?快不快乐?

            家长的期望、老师的心愿,都是满满的愛,老师和家长对孩子的愛是一样的,只有互相信任,才能互相成就。

            通过学习国家《托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案》,本着安全、有序、衔接的原则,建议家长朋友、老师和学生在疫情防控及复学复课前后努力做最好的自己。

            学生成长除了家庭、学校的责任,还有社会责任,今天结合杭州市3月24日发布的《校外培训机构严格落实疫情防控措施有序推进复工复课工作方案》,学习、探讨疫情防控及复学复课前后校外培训机构(辅导班)应如何做?

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            校外培训机构

            指经教育部门许可,并在民政或市场监管、机构编制部门登记注册的文化教育类校外培训机构。

            一、总体要求

            将从业人员与培训对象的生命安全和身心健康放在首位,严格执行国家疫情防控工作要求,落实复工复课前后的疫情防控工作,做到思想不松、要求不降,扎实做好疫情防控和有序复工复课,确保平稳过渡,逐步恢复正常培训秩序。

            二、全面细致做好复工复课准备工作

            1.全员摸底调查。在复工复课前组织全体员工、学员填报《健康申报表》,做好师生健康全覆盖,做到一人一表,不漏一人。

            2.场所清洁消毒。正式复课前,应选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂,按照作用浓度和作用时间全面消毒。

            3.防控物资准备。配备充足的防护口罩、消毒液、红外测温仪等;做好发热患者“临时隔离”方案,明确隔离办法、要求,设置“临时隔离室”;熟悉就近定点医院发热门诊联系方式,做好应急处置预案。切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理,加强业务培训,明确操作过程,避免出现学员误食,杜绝中毒、火灾等事故发生。

            4.实施“封闭式”管理。全面实施场所“封闭式”管理制度,严控人员进出,除员工、学员外,禁止其他人员进入培训场所。

            5.做好复课提示。具体复课时间明确后,通过“告家长书”等方式告知学员和家长复课时间及复课后应注意的事项,确保平稳有序复课。

            三、严格做好复课后疫情防控工作

            1.实施错时错峰培训。按照培训学员的人数,错时错峰安排培训场次和班级人数,切实防止出现校门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。停止举办任何进培训场所的家长会和家长开放日等活动。

            2.继续实施“封闭式”管理。除本机构的员工和学员以外,其他无关人员一律不得入内。对进入员工和学员进行体温检测,并做好登记。

            3.严格卫生消毒制度。每天对培训场所实施消毒。每天做好工作场所的通风换气,严禁安排学员在密闭环境下学习和活动;所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。

            4.加强卫生健康教育。开展多种形式健康宣传教育活动,利用现有的官网官微、走廊宣传栏等平台,普及卫生保健常识,依法依规开展科学防控。养成勤洗手习惯,严禁随地吐痰,注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪,人际交谈应保持适当距离。

            5.建立缺课登记追访制度。必须掌握所有未正常到岗到课的员工和学员的健康状况,对缺勤、请假、早退的员工和学员,落实专人每天做好电话、网络访问,了解其身体状况,进行情绪安抚,提出健康建议,并记录、汇总相关情况。

            6.强化疫情防控应急处置。若发现有发热等症状的疑似患者,立即启动应急处置工作,并及时联系当地卫生疾控部门请求指导处理,协助开展相关调查处置工作。

            四、严格遵守复工复课时间

            1.复工时间。复工专指机构员工复工,不含学员线下复课。

            营利性校外培训机构落实“六个到位”要求,且通过复工申请核准的,即可有序复工,同时须第一时间向属地主管教育行政部门报备;非营利性校外培训机构复工申请由属地主管教育行政部门核准,复工时间不得早于中小学校开学时间。

            复工不等于线下复课。疫情防控期间,鼓励利用信息化手段开展网上办公、远程办公和居家办公。可利用复工时间做好线下复课的各项准备工作,但不得擅自提前进行线下复课。

            2.复课时间。线下培训复课时间不得早于中小学校开学时间。

            五、工作要求

            1.提高思想认识。要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性,强化“守土有责”的使命担当,加强组织领导,明确责任分工,确保把各项工作落实落细,增强主动性、前瞻性、科学性,构筑起疫情防控严密防线。

            2.健全组织领导。要进一步完善工作机制,建立由主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组,并成立相应的工作组。根据疫情防控工作要求,尽快制定疫情防控工作预案,建立健全培训场所日常筛查机制、疫情防护措施、疫情处置机制,将防控工作抓实抓细。

            3.加强联防联控。要建立与政府、医院、社区、家长等多级防控工作网络,及时掌握属地教育主管部门、卫生健康管理部门、疾控机构、就近发热门诊/定点医院、所在社区的疫情防控人员名单及其联系方式,畅通信息渠道,加强协同配合。

            4.强化督导检查。教育行政部门要会同当地有关部门,及时组织力量,在复工复课前后加强对校外培训机构明查暗访,重点加强以中小学生为对象的校外培训机构疫情防控工作检查指导。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责,确保疫情防控工作落到实处。

            只有家庭、学校、社会三方形成合力,才能确保学生全面发展、健康成长、快乐成长!



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