改变自己（2020.06.29）
与其改变世界不如改变自己，既然无法左右别人的看法，不如调适自己的心态。既然无法改变学生的学习态度和提高他们的成绩，不如学着去接受这残酷的现实，为糟糕的考试成绩做好心理准备。
既然死亡的审判已经确定，何必再做无力的挣扎，不如痛痛快快地疯狂一场。
我们总是想要事情按照自己的计划来进行，并为此做出无谓的牺牲。其实事情从来不会按照人的意愿来发展，世事无常，我们唯一能做的就是接受。
教小学最考验的不是知识，而是教育教学方法，最考验的耐心。而教问题班级更考验的是忍耐的极限。
网络（2020.06.30）
网络的易进入、易交互、匿名性为人们构架起了人际关系的平台，通过互发电子邮件或聊天、在线游戏等方式进行交往，可以向对方隐瞒真实身份、年龄甚至性别，使交往双方避开了现实中面对面的压力，从而畅所欲言，既满足了因心理封闭而产生的宣泄烦恼，也满足了交友的需要，但是这种人机交流无法实现人类情感的升华。
冷处理（2020.07.01）
我不让张浪上课说话，他便通过做小动作来引起我的注意。我叫他课后查字典，他便要上课查。其实我应该冷处理，不理他。而不应该与他发生冲突，我越说他他越笑，让他的目的得逞。
老师比学生身体更强壮，地位更高，学生怎么会斗得过老师？与其说我是想管住学生，不如说是想控制住学生，但学生怎么又会控制得住呢？你压迫得越严重，他们就会反抗，反而越会激发他们的爆发力。
脾气好学习好（2020.07.02）
我突然发现脾气好的学生学习也都不会差，像袁筱雨、杨思雨，像五年级，像袁景川。袁景川虽然会口头抱怨他弟弟，但心里不会计较。昨天我看到杨鑫宇对袁景川大吼大叫，袁景川却不温不火。他虽然有时候会抱怨，但不会像郭仕钱、张浪那样埋怨仇恨。怪不得上次考试作文我的偶像全班都写袁景川。
最好不一定就达标
学生对我的评价是虽然我是少有的脾气好的老师，但是我还是不好，离他们理想中的标志老师还是很远。就像我对父母的评价一样，虽然他们比其他父母好许多，但是离我离想中的好家长还是有差距的。
理论与实践
实习了一年才知道自己还有很多东西需要学。期末考试完，接着我就要准备自考，于是我便开始做起教育评估与督导的试卷来，现在回过头来一看突然觉得里面讲得好有道理。
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