读《捡得一颗欢喜心》感想
我最近一直在读孩子老师推荐的《捡得一颗欢喜心》这本书，说实话，对我触动很大，作者是丁立梅，她写的文章就像春天的花，淡雅脱俗，就像冬天午后的阳光，不管能不能晒到你，都会让人感到温暖，也让我真正的体会到了夜静春山空的意境，也领略到了人闲桂花落是怎么样的快乐享受。
在当今社会，竞争越来越大，经济的高度发展，让物质化的生活越来越好，重物质已经远超重精神的情况下，我们感到越来越累，尽管外面春色满园或者是到处姹紫嫣红，我们却依旧佝偻着疲倦的身体快速融入到滚滚红尘中，孩子失去了童真，邻居连话都不说，我们的理想不再丰满，而变得现实，我们机械的背诵书本，却看不到书本里鲜活的生命的歌唱。而从这本书里我却读到了意想不到的惊喜。
第一，我从《捡得一颗欢喜心》中读到了人性的“真”！
什么是真，其实就是我们说的自然，是天籁，只有懂得真的人才会让人感到人性的真实，我印象里丁立梅写过一篇《永远的天籁》。她说每一个孩子，天生都是诗人和作家，他们随便说的话，都是一首首动人的诗篇，里面流畅着天籁，而也只有保持纯真的人才会写出动人的篇章，她举例说作家刘亮程写的《对着一朵花玩笑》中的句子：“我一回头，身后的草全都开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。”这样的诗恰恰是孩子的语言，因为这些诗是人本性的展现。而现在的人却忘记了自己，去寻找身外的事情，写出来的文章空洞无物，所以，才会有为赋新词强说愁的笑话。
我们无论是成年人还是孩子们，我们无论读多少书，都不应该放弃自己，就如丁立梅在《月亮像月亮》中说的，在孩子的眼中，月亮像月亮，这个比喻我们可能会笑话，但是她却被孩子的回答所折服，月亮不像月亮，它还能像什么呢？我们人生抛却了那么多的弯，还要还原成最初的模样，你就是你，我就是我，月亮就是月亮，就像我们知道的人生的三重境界，看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水；看山还是山，看谁还是水。其意思还是回归到本性，就是我们的“真”。真就是我们脱口而出的“阳光的味道”。
第二，我从《捡得一颗欢喜心》中读到了“善”
在这本书里我读到了丁立梅的善，读到了她笔下的老师的善，读到了那些社会各个阶层不为人知的微尘一般小人物的善，善是人性最本质的反映，善是不伤害，我记忆比较深的就是《不要碰疼她》中的小女孩，一个三岁失去父母的孩子，我们应该去关爱，但是我们不应该为了宣传而事实让残酷的现实一次再一次的出现在孩子的面前，这样做，我们会一次又一次的让她痛苦。是丁立梅争取到取消了对孩子的采访，让孩子归于自己快乐的生活。
在《眼泪的力量》里，一个老教师为了不让孩子彼此受到伤害，采取的不是以暴制暴，而是突然挤到了两个动手的孩子之间，眼泪从镜片后流下来，说你们要打就打我吧！我看到这点的时候，我也流泪了，为老师的善良，也为孩子内心的悔悟，因为此，孩子们此次没有再在课堂上调皮捣蛋，这就是善的力量。
在《奔跑的小狮子》里，病重的母亲为了让以后的孩子能够很好的活下来，采取的是强迫性让孩子培养自己基本的生存本领，就像动物界的狮子为了让小狮子学会奔跑而拼命踢咬小狮子一样，这样的残酷恰恰是善的另一种表现。
第三，我从《捡得一颗欢喜心》中读到了“美”
美是大家公认的，也有小众化的美，对美的定义是虚幻的，我这里只想说，美既有外在可以看得着的，也有需要我们体悟的美，我们本身就是一种美，我们在成长的过程中，有时候会失掉自己，总会与人攀比，或者又会自高自大，自认为自带光环，其实懂得自我欣赏，懂得别人栽花，自己一样可以欣赏都是对待美的态度。
每一个人都很平常，但是只要我们自己努力，走着走着花就开了。平庸不是坏事，所以丁立梅说《爱上平庸，并努力开出花来》，美不仅要展现自己，更要懂得欣赏美。所有的人在成长的过程中，没有绝对的对错，但是我们要知道，健康是最好的美丽，尤其对一个孩子来说。
一个懂得帮助别人的人心灵无疑是最美的，《掌心化雪》中老师用奖品的形式，一顶帽子，一条围巾，一双厚厚的手套，帮助了一个学生度过了寒冷，也让这个学生知道了什么是善良的美，在她长大成人之后，采取的类似的方式帮助了更多福利院的孩子，心灵美是可以传染人的，也是可以无限的传递下去的，我每每读到此处，我心里就有一个词跳出“春暖花开”，这样的意境又不仅仅是美的境界。
丁立梅在这本书里写的做多的就是身边的花花草草，身边的普通人的点点滴滴，美是无处不在的，我比较认同的一句话，就是世间不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，我希望我们所有的人都能从这本书里发现更多的美。
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