昨天，给孩子布置任务，回家观察自己家人的一举一动，一言一行，写在随笔本上，第二天在班里分享。
第二节，八班语文课。
我说，这节课有两个任务：一是分享昨天观察家人的随笔；二是再说说我们上次所写的作文《说说我的——》。
接下来，开启第一个环节，分享自己的观察随笔：
黄韧同学分享
第一个捷足先登的是黄韧同学。只见这个小机灵鬼，一步跨上讲台，刚开始拿着随笔本去读，读着读着，随笔本就被他扔到一边了，一边讲昨天的观察情况，一边脚手并用配合他的讲解。
他说，本来打算观察他的妈妈，结果妈妈不在家，就及时调整观察对象——观察妹妹。
妹妹是个调皮的捣蛋鬼，在黄韧同学的笔下，不仅是个假小子，简直就是女汉子，打架斗殴、玩泥巴、恶作剧样样在行。
黄韧同学详细讲解了陪妹妹做作业“3+2＝？”的一幕：
黄韧：3+2＝？
妹妹：等于3(妹妹掰着手指算了半天给出结论)。
黄韧：等于三？！
妹妹：等于四。
黄韧：……把手拿过来(黄韧同学掰着妹妹的手指教了半天)，再问，三加二等于几？
妹妹：等于七！
黄韧直接晕倒！
张怡然同学分享
第二位上台分享的是张怡然同学。张怡然同学特别讲解了“爸爸的眼镜”“妈妈的手机”故事：
1.爸爸的眼镜
爸爸的眼镜总是随手乱放，他刚刚在厨房刷碗时，随手就放在了洗碗池旁边。刷碗结束，开始找眼镜。我就看着他在厨房一圈一圈地转，眼镜就在他眼皮底下，一动不动地躺着，人家一眼也没看。
然后就是大吼一声：“张怡然，我的眼镜呢，快点帮我找眼镜。”我直接走到洗碗池旁，拿起眼镜递给他，他一脸蒙圈地想：“原来在这儿，我咋没看见呢！”
2.妈妈的手机
我用妈妈的手机查资料，正在查着呢，妈妈过来说：“张怡然，快点，手机给我，我要打电话。”
我把手机递给她，她叽里咕噜打了一番电话，随手不知道手机放哪儿了。然后，然后，她就又过来了：“张怡然，我的手机怎么还不给我，用了多长时间了。”
“你不是拿走打电话了吗？你看看，我这儿没有，已经被你拿走了。”
“谁说的，手机被你藏起来了吧，快点给我。”妈妈一口咬定在我这儿，我百口莫辩，只能站起来给她找手机。
刚出门，就看见手机稳稳地躺在桌子上。她才“噢”了一声，结束对我的质疑。
刘昌昊同学分享
第三位上台的是刘昌昊同学。
这孩子刚一上台，就引来满堂喝彩。他分享了表弟贪吃鱼的故事和姐姐爱财的故事。
表弟偷鱼时的神态，动作，语言，姐姐的化妆品被我打碎时，姐姐对他的狂揍，都被他表演的活灵活现，引来一阵阵哄笑，有的同学直呼：笑的肚子疼，嘴疼，脸发僵。
接着又有阮樱禾同学分享爸爸的“三宗罪”、江雨泽同学分享跟爸妈的交流、孙文迪同学分享偷吃姐姐的零食被揍、孙恒越分享“与弟弟的斗智斗勇”、韩一祎分享“调皮捣蛋的弟弟”……
阮樱禾同学分享
孙恒越同学分享
江雨泽同学分享
孙文迪同学分享
韩一祎同学分享
就这么，分享积极热烈，兴味盎然，竟然一直分享到了下课，他们竟然还意犹未尽。
不由得感叹：这些娃呀，太能说了！
网友评论