1.数理逻辑智能：包括数学、资料、事件的逻辑顺序、问题解决的步骤等等。
2.语言智能：包括头脑风暴活动、书面文字、辩论、演讲，媒体报导等等。
3.空间智能：包括视觉空间感受物的呈现、图表、几何设计、图形、艺术品展示、雕塑等。
4.音乐智能：包括对音调、旋律、节奏和音色的感知与辨别、歌词、乐曲、器乐作品、背景音乐、文化特色（特定音乐与特定文化有关联）等。
5.身体运动智能：包括运动、跳舞、角色扮演、建构模型、搭建项目、游戏等等。
6.人际关系智能：包括小组工作、跨文化方案、小组解决问题、合作活动、结对共享等等。
7.内省智能：包括记日志、从一个著名政治家或运动员的角度写信、自我管理，道德判断等等。
8.自然智能：包括从一个著名的环保主义者或人类主义者的角度进行访谈、一个大型牛奶场的自行管理、站在农业和动物利益角度进行道德判断等等。
这里需要说明的是，加德纳于1996年提出了“自然智能”丨这一概念
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