《什么是艺术，艺术的生活》
文/颜克
五一假期还没过完，怕景点人太多，带着孩子们去没有名字的小河沟，舞钢是山水小城，过了虎头山往西有条小河，记得几年前我们还在那救火。远远望去山色小溪美不胜收，走近一看，满地垃圾几乎没有下脚之地。本来很好的心情瞬间降低了一半，即便如此，孩子们看到小溪还是很高兴的。捡石头玩水枪，在小河沟里捉小鱼，小虾，田螺。孩子们就像大自然的一部分，纯净而天然，没有什么其他的想法。就这一条小河，一滩水就能玩儿上半天。
为什么小溪边到处都是垃圾，我觉得这就是人素质的体现。当然不能说每个人都没有素质，但至少来过这里留下垃圾的人多半是没有素质的。
其实这样的人更多的是没有受过艺术熏陶的。如果没有艺术素养，他即便活着也是行尸走肉，扔了满地垃圾也不会觉得这影响美观。
那些人自己玩开心了，垃圾丢得满地都是，想着反正也不是自己家，其实环境与我们息息相关。疫情来了，没有一个人可以逃脱，得了自然灾害之下人类太渺小，可是我们一起有在伤害着环境。
今天正好听了中央音乐学院副院长周海宏的演讲：
人有两大心智能力：一个是理性，一个是感性。
理性的代表是科学；感性的代表是艺术。科学征服了世界，艺术美化了世界。
科学与艺术，二者犹如鸟之两翼。重视理想，忽视感性意识发展的结果，会使孩子一生的幸福化作泡影，你无意中亲手扼杀了孩子一生的幸福。
为什么？
因为一个人想要获得一生的幸福，不仅要拥有获得幸福的生活条件，还要拥有体验幸福感受的能力与素质。体验幸福，是需要素质的。
为什么有的人生活得脏、乱、差，单调乏味？问题就出在“感性素质”：因为TA的感性素质低，感觉不到环境多么恶心。
一个人想要获得幸福，首先要拥有幸福的能力。
一个细腻、敏感、丰富的人比一个枯燥乏味、麻木不仁的人，生命品质要高得多。
为什么很多人在物质水平提升了以后，并没有觉得幸福如期而至？就是因为幸福的能力也就是感性素质低下。
物质条件水平提升，没有文化艺术体验能力时，还会滋生很多原本没有的社会问题：家暴、酗酒、吸毒、赌博……
为啥？生命总量是一个常数，不花在这些地方，就会花在别的地方。不长庄稼就长草嘛！
未来将是“雅者为王”的时代，如果你不重视艺术素质，就会像如今学识不高却想成功一样难！
如果在未来，你们缺乏艺术修养、感性智慧，你还想取得成功，你所遇到的困难是和这一代没有受过像样高等教育的人遇到的困难是一样的。
记住，感性素质低的人成功难。
缺少艺术教育的人幸福少。
缺少艺术教育的人成功难。
缺少艺术教育的人破坏大。
有的老板开餐馆，越开越亏，到死都不知道为什么……
其实就是因为门口两个迎客的门童塑像太难看了。一个人能把这么难看的玩意放在门外，就可以想象门里的脏、乱、差。
为什么我们国家服务行业水平普遍偏低？但凡任何一个环节上的人，有一点点感性的要求，都不会有这种结果。但遗憾的是，每一个环节的人，都没有要求。一个人连自己都没有感觉，怎么能体验到顾客的感觉呢。
所以我们看到的是到处都在糊弄事。我们国家当前面临如此可怕的环境问题，最深层最根本的原因就在于全民感性素质低。
梵高《星空》
记住，感性素质低的人破坏大。出路在哪里？毫无疑问，提升全民族的感性素质。
如何提升？请注意，感性素质的培养，要通过艺术教育来实现。中华民族从来不是一个感性素质低的民族。我一直认为中国当下如此可怕的环境问题，是和我们半个多世纪以来压制人对美的愿望、否定艺术审美功能的一种报应。
如果改革开放以来，我们能够持续30年强化艺术教育，培养出一代热爱美，热爱艺术的公民来，我们现在苦恼的很多问题都不存在了。
日本人写的中国史，震惊政商圈，精日反日都看看。
但是遗憾的是过去30年来，我们不是这样做的。在当今中国，中小学还是动辄就停音、体、美这样的课程。
艺术能够培养我们的感性素质，提升感性智慧，美化我们的生活。它推动着人类感性文明发展，在人类生活当中有不可替代的职能。
这方面职能在中华大地上被大大忽略，甚至在很大程度上被压制了。
改革开放初期，“学好数理化，走遍天下都不怕”这个口号迅速传播，通俗易懂。让我们国民重视了科学，重视了理性。
我也想发明类似传播的话，让大家重视艺术：要想成功幸福，从小热爱艺术。
这就是为什么我到处去呼吁，让我们全社会都来重视艺术，重视艺术教育，重视各类艺术素养。
特别是在座各位精英阶层，你们是这个国家发展的引领者；特别在座各位年轻人，你们决定着祖国的未来。
其实我想说，艺术是什么？不是什么高大上，也不是博物馆，美术馆，而是生活的点点滴滴，我们抬头看到一片树叶落落下会觉得幸福，能感受到春夏秋冬的季节变换之美，能看到孩子的可爱，能感受无论是贫穷或者富裕带给我们的健康，能感受到这一切的一切，这才是真正的幸福，也是把艺术生活化，把生活艺术化最简单的标准。
能让自己无论在何种境地都会觉得幸福，就是了！
2020.5.5
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