《写作全技术》(斋藤孝著)需锤炼的基础写作能力:
掌握独自辩证法思维,具备深刻的思考力
斋藤孝在《写作全技术》中提出,我们在写文章的时候,应该用“正”“反”“合”这一步骤的逻辑推理法,以赞成和反对的立场去陈述文章观点,并反复提出解决矛盾的方案,跨越对立,最后在辩证的思考中,总结后得出结论。这样建立在深刻思考之上的文章,蕴含着令人由衷信服的力量,自然成为具备一定水准的高质量文章。
黑格尔在《逻辑学》中阐述了辩证法的三大规律,即对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。斋藤孝把辩证法的规律活学活用在写文章的过程中,无疑是将写作提高到了一个很高的深度。这是一个多元化的时代,不同的人因不同的教育背景和不同的经历,在面对相同的问题的时候,会用多元思维从不同的角度来思考和解决问题。故而,我们在写文章的时候,就必须用多个视角来观察世界,探明事物的本质,陈述与别人不同的意见,避免泛泛而谈的平庸之作。
拥有获得新认知的能力——发现力
时刻拥有自己独特的视角,是斋藤孝在《写作全技术》中提出的观点。因为我们写文章的最终目的是要写出具有“可读性强”的文章,那么,具备“发现”和“新视觉”的文章,就能打动作者,从而实现感动共享。这种具备发现和能从不同角度思考问题的写作能力,作者把它定义为 “发现事物的能力——新发现力”。
为什么要拥有这样的能力?斋藤孝在《写作全技术》末章“助我练成写作能力的书”的书单中,推荐了《新编课堂作文》和《樱桃小丸子》两篇文章,告知我们在写文章的时候,要善于发现日常生活中某些特别的东西,把它们真实地挖掘出来,用自然随意的笔锋触及生活的最深处,让文章贴近大众,引起读者的共鸣,作品的品质必然会发生翻天覆地的变化。
“新发现力”这种写作能力,对我这写作小白有很大的触动。在人人经历的日常生活中,随处可见大量光辉熠熠的宝石,而我们却对许多触手可及的素材视而不见。写作是一种目的性极为鲜明的实践活动,当我们敞开心灵去捕捉大千世界的人、事、物、景,细节、情绪、动作、心灵的悸动等等,都能促使我们产生感受和认识,而凭借独特的“发现力”,就能把万事万物中蕴含的哲理形成深刻的认识,这样才算真正具有了深度的写作能力。
文脉连贯能力
斋藤孝指出:写作有两个必需的能力。一个就是上述提出的“发现”和“新视角”,亦可称为“获得新认知的能力”;另一个就是“文脉连贯能力”。
写作中,我们积累了素材,却没有将素材进行整合总结的能力,将其形成条理清晰的上下文。在职场,我们经常会碰到开各类会议的时候,尤其是重要的董事会或其他商谈合作的会议,会议结束后就要根据会议内容,拟定会议纪要或合作协议,这时,如果会议内容记录不详细,条目凌乱,势必会让你所写的内容大打折扣,甚至影响公司行文或合作协议的签订。
在这种情况下,就要求我们具备文脉连贯能力。如何训练这样的能力,斋藤孝在《写作全技术》中教给我们一个最有效是训练方法:就是边听人讲话边做摘要,挑出有意义的部分,更换语句顺序,删掉无用部分,再将其连接起来形成一篇文章。这样反复练习,就能形成“连贯文脉”的思路,使我们不仅能在职场轻松把握各类商务文书的写作,也能在写文章时活用这种思路,让自己的文章更具条理性和紧凑性。
引用力
斋藤孝强调,在能带来新发现的文章中,必须要有“点睛之笔”。但是具有感动读者的新发现的“点睛之笔”不是随时都能获得的,也不是一朝一夕就能写出来。这时,就需要巧妙地活用一种赋予文章以点睛之笔的技巧,那就是把令自身获益良多的大量书籍中精选出佳句,将之巧妙地写入文章,就能使文章大放异彩,更加光辉熠熠,令读者产生强烈的共鸣,进而提升读者对文章的满意度。
在《写作全技术》末章中,作者把托尔斯泰的《一日一善》这本记录读书引用出版的书,作为“引用力”的典范,告知写作者学习托尔斯泰读书、写作的引用方式,让大家攫取各类书籍的精华箴言,积累越来越多的写作素材,不断提升自己的写作能力。
【无戒写作成长训练营】
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