和宝贝的阅读手记

楠楠同学快到7周岁，已长到我大半人高，有一段时间她喜欢走路亲切地挽着我的手臂，像大人一样并肩走路，尽管略显不协调，可是依然有些小得意，表明她很快就和妈妈长得一样高了。小姑娘的心里大概很盼望着自己快点长大，可是妈妈却希望时间过得慢一些，每分每秒的时光如此的悄无声息，有多少人可以感觉到它的步调，它似乎有一种办法，可以以最隐秘的方式躲避你的目光，可是一定又是最深刻的东西。三年的幼儿园时光，我并未对楠楠提出特别的要求，童年在人的一生中都应该温暖愉快的记忆, 看似无用的岁月，却可以成为一生的滋养。所以我想她接近自然、接近土壤，闻大自然的芳香，小动物的无声世界，抬头看天空，看清朗夜空下闪烁的星星，它很遥远，可是它永远都在对你微笑，只要用心感觉。这样的岁月，我想播点种子在楠楠的心里，这个种子是大自然的力量，哪怕只是对着地上忙碌的蚂蚁发呆，感受风吹过树叶的沙沙声，抑或清早起来和树上的小鸟对话，临走前和大树爷爷告别，只是这些小事，我也觉得此时你就是大自然的小孩，和这个世界所有的生物一样，对它敬畏，它也一定赐予你最好的。

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另一颗种子呢，要让时间的饱和度更高，而不是平淡如水的逝去，也许就是阅读了。古人说，行万里路读万卷书，一定有他其中的道理。只是这样没有任何硬性要求看似不能马上见效的事却不是所有的家长都愿意去做的，或者说持续地热情地做这件事。它需要你放下身边所有的事情，忘记此时你还有大堆的繁琐的事情等着去处理，而是全身心的陪伴自己的宝贝，和他/她一起读一本书，深情并茂地读给你身边这个好奇宝贝听，告诉他们这个作者正在叙述着什么，并且接受他们随时的提问，尽量耐心的回答。这样做值得吗？花去你有限的时间和精力，只是陪伴他们读一段文字、看一本绘本、讲一个小故事，答案一定是值得的。

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我曾经和楠楠同学一起读过一本哥伦比亚画家艾玛.雷耶斯写的一本童年回忆录《我在秘密生长》，其间收录了艾玛在长达数十年时间里写给挚友赫曼.阿西涅加斯的二十三封信。讲述了她从最初的记忆一直到离开波哥大女修道院的故事，在这里她度过了自己大部分的童年时光。赤裸裸的苦难回忆读起来却并不让人感觉压抑苦闷，因为作者选择以孩童的视角来为我们描述，叙事天马行空，充满了幽默和富有童心的想象力，描画了一个斜眼小姑娘如何在日复一日的压抑生活中找到细微的光亮，寥寥数笔却精心勾勒了她身边人物的形象。人们对艾玛画作的评价是：“看似简单初级，其实经过精心雕琢，纯正而充满本能之美”，同样的评价也适用于这本回忆录。所以这样的作品为什么不能拿来和宝贝一起分享，我们来一起看看这个离我们如此遥远的国度的小女孩如何以一种奇异的方式度过自己的童年，她周边发生了一些什么事，有些什么样好玩的小伙伴，她的小脑袋瓜子里又在思考着些什么，更重要的是她为什么能在如此艰难的环境中依然秘密的成长起来。所以我会在她入睡前给她读上一点，早晨醒来起床前再小小的读一段，有时外出的时候在公园里小树下或者有小鱼在游动的小河边再静悄悄的读上一段，妈妈的声音也是养料，让小心灵充满渴求地徜徉在故事里，同时也用温暖的声音成为你安全的堡垒。这样我们大家都慢慢成长起来了，无形中获得了文学给予的新鲜空气，如此一来短暂的时间也显得绵长起来。

和宝贝的阅读手记

楠楠是很喜欢和妈妈一起共度的阅读时光的，尽管如今她已识得一些字，看大部分绘本已不成问题，但她仍喜欢有人陪伴着一起读的感觉。这个时候妈妈就不应该吝啬自己的时间了，好好的陪伴她吧，如此单纯的时光相信会成为一种美好的记忆。除了各种绘本也会读一些快乐小人物的故事集，这样的故事充满童心，小朋友喜欢听，大人也会忍俊不禁，不知不觉中更接近纯净的世界，何乐而不为呢？我有时也会读一些中国传统书籍的故事给她，我们国家的文字是个真正的大宝库，只要你稍稍用心便能找到适合小朋友的文字，哪怕是由古文翻译过来的故事也行。许多的名篇中例如《列子》、《庄子》中都有一些充满哲理的故事适合读给小朋友听，读下来后大人和小孩就都一起成长了，你也无形中播下了一颗最有用的小种子在他们心里。然后慢慢呵护它，让阅读成为一种习惯，让思维的宽度更大，从而丰富了同样的时间，几年下来也许收获是很大的，而关键在于可以在童年的时光中帮助宝宝建立一个好习惯，让他们喜欢上看书这件事，这是一种最直接的可以和各种了不起的人物的对话方式，以此引导自己的人生。

反思自己在楠楠幼儿园的三年间做的并不够，接下去她会进入到小学，学习更多有用的知识，学习任务也会更重。这个同时一定不能忘了督促自己和宝宝一起阅读，让它成为每日必做的事，岁月静好，让我们一起来阅读，滋养自己的心灵，和大家共勉。