一年前,孩子们到了上幼儿园的年纪,我跟先生说:“以后我们便不再是孩子的全部了,她们很快就有老师,同学,有自己的圈子了,你有什么感想?”
“我们注定渐行渐远… …”
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最近,大妞跟我反映,说班上有个男孩子不乖,掰她手指欺负她。一开始,想着孩子之间相互打闹很正常,便没有在意。直到昨天问题升级,小妞的脚被故意踩肿了,回来哭着跟我说了同一个名字,我才把这几天一直大意疏忽的问题重视起来。
孩子打闹,在学校经常听到被反应,每个班里也确实有几个皮孩子,老师可能都习以为常了。出了问题,也不知道具体该去责怪谁。
“怪老师没有及时制止吗?”谈不上,因为我相信老师每天都处理了很多起小朋友打闹事件。
“怪打人的小朋友吗?”小孩子才四五岁,下手不知轻重,何况男孩天性顽皮,淘气捣蛋说起来也正常。
“怪打人小孩的家长吗?怪他们没有好好教育自己的孩子?“我相信每个父母都尽了自己最大的努力去引导孩子向好的方向发展。
“难不成怪挨打的小朋友?”怪她们太娇气不知还手,任人欺负。还是怪她们在被打的情况下不知道用自己四五岁的逻辑去跟别人讲道理?
最后,有相关联系的人就只剩我们了----被打孩子的家长。
“怪我们什么呢?”
想着自己也及时把问题反映给了学校老师和对方家长,还教育自己孩子下次被欺负时该如何应对,我们能做的还有什么呢?
回想着孩子上学的这一年,刚开始真不放心,处处盯梢,时时嘱咐,时刻与老师和孩子沟通。后来,看着孩子慢慢适应,便放手了,选择相信老师,相信自己的孩子,自己慢慢地学着退出。关注少了,问题也都慢慢出来了。这一晚,我跟先生都没睡好,我们都努力地找着原因。
记得自己上学的年代,学生被欺负的事也时常发生的,更加仔细地想一想,哪类同学被人欺负的概率比较大呢?成绩最好的?艺术特长优秀的?班级里的活跃分子?不,这些是最不会被人欺负的,被人欺负的往往是那些平凡普通,默默无声,缺乏自信的人,不管男女。况且这样的孩子一旦在第一次被人欺负时,没有得到适当的关注,问题没有合理的解决,那么就可能成为以后经常被欺负的对象。学习的乐趣,学校生活的快乐被一点点吞噬,变得越来越差,从而扩大成更大的问题。
回归源头,终究是没有得到应得的关注,少到大家都忽视了这类学生的存在。家长关注少了,老师关注少了,同学关注少了。
每次接孩子回家,孩子们都会说今天谁上台表演,谁被老师表扬,一脸羡慕。为了得到老师的偏爱和关注,家长得非常努力的积极配合学校的一切活动。
曾经我不理解为什么那么多家长在乎分数,乐此不疲地去给孩子报各种培训班,仅仅是一味跟风或者让孩子完成自己未完的梦?或者把孩子当作炫耀的资本,在家里来客人的时候可以展示一番?绝对不是。我若是一名老师,我想我也会喜欢品学兼优成绩最好的学生,多才多艺的班级活跃分子。成为焦点,成为老师偏爱的人,孩子才能更加自信的健康生长。
我们内心有一种潜在的驱动力,可能很多人描述不出这是一种什么力量,但它的确驱使着一批又一批的家长去压迫孩子好好学习。好的成绩和才艺的确是增加孩子自信的砝码,让旁人心生羡慕,觉得他高人一等,心里的焦虑和惶恐,需要孩子的好成绩或者优秀的特长来弥补这种不安,我们需要这些来赢得老师的偏爱和关注,孩子才能变得越来越好,越好的孩子越自信,越自信的孩子越有光芒。
我想我也会给孩子去报一两种兴趣班,孩子的成长需要各种场合和机会去开拓视野,去增强信心。等到她们上学了,我想我也会注重她们的成绩。我们批判部分家长过于在乎分数,盲目地报各种兴趣班,但同时也理解他们内心的忧虑。我想,我将为孩子所做的一切,都应该基于孩子自己的兴趣和乐趣,让他们越来越自信,有信心的孩子自带光芒!调皮的孩子也惧怕那种光芒。
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