双减现状的一角

今天刷到一个视频：为了高质量的陪伴自己的孩子，几个家庭一起组建了私塾：相约每个周末都带孩子去大自然中玩……

我儿子小的时候我也有这个想法，可惜家人不支持，我那时也没有那么大的勇气和能力，现在有条件了，可儿子已经大了，可我还是想做这件事，现在的家长也不容易，有的想不通的还在为孩子的成绩奔波，以至于孩子的生活十分单调乏味，精神上也没有主见，甚至考大学都不知道自己喜欢什么专业，所以现在国家提倡“双减”就是让家长和孩子解放出来，也开发孩子爱好和兴趣，为国家培养各种各样的人才。

但现在的双减变成了延时放学，有的学校还行真正把时间还给学生，组织学生活动，大部分学校都还是上课为主。所以双减还是需要家长和孩子自己去实践，而充分利用好周末是一个很好的选择，带他们到大自然中去接触社会，接触自然，放松心情，也可以放飞自我，找找自己的爱好和特长， 家长也可以和孩子一起嬉戏，其乐融融。

本来一心想做中小学生素质教育这一块，也租了场地，但半年多来，发现家长还是把精力放在了学习成绩上，所以我现在就想从留守儿童上入手，因为他们缺少家长的陪伴和教养，最近留守儿童受伤害、犯罪、霸凌事件层出不穷，所以留守儿童的生活很需要有人关照，而我这几年学习了亲子教育，也有留守儿童的公益教程，现在又有这个发心和力量。

先从身边的人做起，从有需求的人做起，以往想做素质教育，很多人都认可，但一和成绩相比素质教育方面就没有了需求，这段时间学习传统文化，尤其是正在学习的《中庸》《阳明心学》，做事应该从别人的角度出发，看看人家的需要是什么？还有要清楚别人的关注点，不能“强给”，公益也不行。