中原焦点坚持分享第1567天 20210624
鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。
小山是我们班今天新来学生。哈哈，她是我文章中的神奇可爱的“小鲶鱼”
少男少女们特别敏感，来了一个新新人类，自然会大呼小叫。早读，她，成了我们班孩子关注的焦点。
“小山，你愿意看咱们班孩子他们的大脑有多厉害吗？”我笑着问她，她爽快的点了点头。
全班进入比赛角色，每个孩子奋力记忆。
前面6个孩子，后边6个孩子，分别由小三和朋友于非挑的人。比赛刚刚朗读时的内容，看看说的哪边最多最准确。
最强大脑不止一个。
加入比赛的小山适应能力很强，在参与轮流说时，能顺利的说出比赛的内容，赢得了我们班孩子一阵阵掌声。哈哈哈，全班每人都拥有“最强大脑”，这阵容这气势真的很强大。
刚刚我说的是早读，现在我要说的是上午第2节。第2节是我的语文课，比赛内容不同，方式也略微做了改变。因为，大了点的孩子们喜欢新游戏。
我们先默写五首诗，全对多少加多少分。之后，小山和她的朋友于菲各挑对方5个人，回答自己提的问题。不是想说什么就说什么，而要有主试小山和于菲问对方，答对加一分。雨晴和张萌是两方的公证人。
早读的“最强大脑”，现在的“只争朝夕”，目的只有一个，让孩子在短时间内记住更多的知识点。
小山这条“小鲶鱼”今天上午来到我们7班，七班上课的活力又上了新台阶。
我发现每个孩子都特别来精神。
只争朝夕，是因为朝夕不多。
非常感谢小山的到来，也祝愿她和我们班的所有孩子，取得不错的毕业成绩!
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