【作 业】
找出一件你最近在做或刚完成的事，分别从两个角度找出问题所在。
【角度一】
之前不认为存在问题的事件：《一年100本书》听课速度慢
现在打分：60分
为提升1分的做法：听的时候专注
为提升10分的做法：听的时候抓重点，追求完美有时并不完美
理想状态是多少分：90分
为达到理想状态的做法：一节课控制在100-200min之内。
【角度二】
受众或使用者：
归类到“盲人”的人：
盲人可能存在的障碍：没那么多时间和精力把每本书都抠到位
解决方案：每节课的笔记里用颜色标注重点，方便以后查阅。
归类到“外国人”的人：
外国人可能存在的障碍：不了解书目内容。
解决方案：当当网上查阅一下该书的目录，感兴趣的重点听以及记笔记。没兴趣的挑重点听。
归类到“儿童”的人：
儿童可能存在的障碍：学过的书太多太多，容易被遗忘
解决方案：定期回顾以前的笔记，加深记忆，运用实践
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