如何与孩子的梦想对话（一）

最近在办公室听到两个妈妈的对话，甲妈妈说：“我女儿七岁了，她说长大后想当护士。奶奶就说当护士不好，经常要加班，很辛苦的。女儿听了奶奶的话后，就说那我就换个梦想吧。”乙妈妈说：“是的，我家小孩也这样，今天看了什么电视，就说以后要当什么；明天看了什么电视，就又换一个梦想了。”

七八岁的孩子，他们的梦想一会儿是消防员，一会儿是科学家，一会儿是宇航员、教师、解放军等等，这太正常不过了，这只是他的一个游戏而已。这个年龄段的孩子，有个敏感期叫“角色带入”。就是孩子会把自己带入某个角色中扮演这个角色，模仿角色的语言、动作等，嬉戏玩闹，获得快乐，这种行为是孩子的学习和成长方式之一。

那么，当孩子跟我们说起他的梦想的时候，我们要如何更好的去引导他呢？像那位奶奶的对话方式，明显不是很恰当，孩子内心刚冒出点火苗，奶奶就一口把她吹灭了。而且潜意识里就告诉孩子，当遇到辛苦、困难这些障碍，是可以逃避的，不利于孩子坚毅、不放弃等这些性格好的一面的养成。

如何与孩子的梦想对话？首先，孩子有梦想肯定是好事情，有梦想就有目标，行动就有方向，生活过得充实，更有利于孩子的成长。所以，作为父母的我们，一定不能否定孩子的梦想。有一种家庭非常可怕，就是父母经常打压、讽刺、嘲笑、否定孩子的梦想和追求，父母很少支持、欣赏、赞美、肯定孩子的各种行为。久而久之，导致孩子自卑与悲观情绪的养成，就相当于父母给孩子打造了一个精神牢笼。这种孩子长大后，不会很好表达自己的需求，没有人格魅力，缺乏自信，唯唯诺诺。有些人长大后，会意识到自己的这个问题，于是开始自我救赎，跳出牢笼；而有些人，一辈子都无法跳出牢笼。

其次，我们还需要具备洞察社会的本事。我们与孩子的本质区别无非是：我们比孩子早二十多年来到这个世界而已，对于这个世界，我们比孩子多点了解而已，我们比孩子活得更加明白一点而已。所谓教育，无非是一个活得稍微明白一点的人，引领一个活得不是很明白的人，让他活得更加明白的过程，就是扩大他的主观世界的过程。之所以说我们父母只是稍微明白一点，因为没有人是活得很明白的。我们只有洞察了社会，才能更好的引导孩子。

人类社会，有条规律，千百年来，古今中外，从未改变，这条规律就是“人类社会是有阶层的，而且层次分明稳如泰山”。政府、机构、学校、企业、组织等，领导与下属界线分明。毛泽东闹革命，开篇宗义就是《中国社会各阶级的分析》。所以，从小就不要告诉孩子“人人平等”这样的话。只有一样东西是人人平等的，就是时间和生命，除此外，都是人人不平等的。任何东西都是要靠自己努力争取、辛苦付出才能得到的。

我们还需要明白，有些孩子的梦想长大是当宇航员、消防员、教师、司机、护士等，这些是行业定位。在人类社会的发展中，行业就像太阳一样，有升起的时候，也有落下的时候。今天是朝阳行业，到明天可能就变成了夕阳行业。我们可以细细思考一下，当今社会，哪些行业已经被淘汰了。比如高速收费员、邮政汇款、相机胶卷、DVD等，这些都退出了历史舞台。在未来，随着无人驾驶技术的成熟，司机行业大概率是要被淘汰的。有人说，教师行业一定不会被淘汰，也未必。随着数字技术的不断推进，有种技术只要孩子戴上一个头盔或者一副眼镜，就进入一个模拟教室，有位非常优秀的老师在给全国的小朋友一起上课。如果这项技术和这个模式得到推广，就不需要那么多的教师了。有人说，作家、程序员、艺术家这些职业不会被淘汰，也未必。由美国阿尔特曼研发的人工智能技术驱动的自然语言处理工具ChatGPT，能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，完成论文撰写、邮件、视频脚本、文案、翻译、计算机代码等任务。推出两个月，用户已突破1亿。人类社会发展越来越智能化，这是谁也无法逆转的。我们今天给孩子确定一个行业作为梦想，说不定未来这个行业就不复存在了。

综上所述，我们得出结论，一是孩子跟我们说他的梦想时，孩子往往是感性的，容易受外界影响的，可能三天一变，也可能一天三变；二是人类社会行业兴衰，风云变化，而层次分明，稳如泰山。我们父母最想要的是，不管孩子选择什么作为梦想，当下孩子能好好学习，认真完成作业，积极向上，乐观开朗，养成好习惯。所以，当孩子跟我们说起他的梦想时，我们要如何更好的引导孩子，原则上是不定行业定层次，定层次的关键是我们希望孩子未来不管从事什么行业，都能成为那个行业的领先人物。如何引导？首先，态度上要全面接纳，并给予欣赏、赞美和肯定；其实，方向上要往层次上引导；最后，在状态上引导孩子产生当下学习的动力。

孩子说：妈妈，我的梦想是以后要成为护士。

妈妈说：孩子，你太棒了！你这么小就有梦想，我还没有听说其他哪个小朋友有梦想呢，妈妈真为你高兴。孩子，那你是想当大护士，还是想当小护士呢？（这里的大护士和小护士就是层次之分。）

孩子问：护士还有大护士和小护士之分吗？

妈妈说：那当然啦，大护士就是医院的院长，他是管小护士的。你是选择当大护士还是选择当小护士。（孩子一般都会选择当大的，没有哪个孩子会选择小的。）

孩子说：我要当大的。

妈妈说：你要当大护士，那现在就要好好学习呀，否则小护士会不服你这个大护士的管理的。去吧，好好学习从认真完成作业开始。

孩子说：好的，我知道了。

其实，我们在引导孩子的梦想时，我们应该尽量往更高的层次、更大的目标上去引导。我们的孩子为什么不能成为伟大的人物，比如伟大的科学家、伟大的企业家等。很多时候，梦想不一定是用来实现的。梦想就像挂在天边的启明星，它能指引孩子前进的方向。在追求梦想的过程中，会让孩子变得越来越优秀。共产党的目标是“实现共产主义”，这可能吗？一个国家永远不可能实现共产主义，但是这个目标会让国家越来越好。就像爬楼梯一下，我们给孩子定的目标是爬一百层，爬不到一百层也能爬到六十层；而如果定的目标是爬三十层，爬到顶也就是三十层。

最后，我想说，孩子的人生路终究还是要他自己走的。引导孩子定下更加伟大的目标，用高标准、高要求去引导孩子，培养孩子更加强大的能力，将来就有更大的选择空间。就像老鹰，它可以飞高，也可以飞低；而一只鸡，它永远不可能翱翔天空。