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首先这是一篇技术贴，但很草根，看起来不是那么高大上，是自己使用的经验小结。
其次这是一篇不成熟的技术贴，因为我还没有开始大规模的使用验证，只是几次使用偶得，很多细节还要继续雕琢，甚至在高段位的人看来这简直是小菜一碟，你还当大拿。
但正因为某些事情的不成熟性才值得记录，记录是开始，开始更加深入的思考与更加灵活的应用。
这是我记录一些技术帖子一大初衷，另外一大初衷就是：在做一些事情的时候，突然灵光一闪，发现还可以这么做，这种发现就像发现宝藏那样兴奋，这种发现让你感觉到做这件事情的趣味来。正如之前我自己学习制作微课，做了100多个。也主要是因为有很多趣味在里面。
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今天的话题是：在课堂上，如何让你的苹果手机秒变成一台无线实物投影仪。(文科生技术研究水平与阐述水平有限。)
我们知道在现在课堂上，我们展示学生思考过程与学生作品是利用教室配备实物投影仪，通过实物投影仪将影像投放到大屏幕上，供在场所有学生观看。无可置疑，现在的事物投影仪功能十分强大。是可以满足教学需求的。
但是仍然存在着一些痛点（真是折磨自己，好好的投影仪不用，还要倒腾这）：
第一，现在的实物投影仪基本是放在讲台位置的，是不能移动，而且投放内容的，要十分注意，你人站在实物投影仪旁边，会不会挡住一些孩子的视线，我想这个问题，一些老师肯定遇到过，你在上面展示，总有一些学生在下面叫“老师我看不到”。
第二，实物投影的过程基本是转瞬即逝的，是不能回放的，也很难保存当时展示资料（电子稿形式），当然你会说有冻结功能，后台也有文档保存功能啊。但是今天我的方式会完爆这个。
由于实物投影在平时教学中的辅助作用十分强大，我们当然可以坚持继续使用，但是还能不能做一些改变呢。把上面这些痛点解决了。
那今天这种方式应该刚好解决了这两个痛点。
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先来绕个弯子，我们怎么想到这个方法（具体的攻略在最后出现），这个过程这样子的：
暑假闲着没事，就倒腾家里的创维网络电视，找大片在电视上看，但是电视上资源少啊，好多资源只能会员看，自己是腾讯视频的会员，我想要是能把腾讯视频投放到电视上，那不是能在电视上看中国好声音，不对，是中国新歌声，那看起来的感觉一定比在手机上看爽啊。一找，还真的有：
点击“投电视”
找到需要投放的电视（要确保电视与手机在同一个无线里）
开始投放，还可以调整清晰度
电视上就开始播放手机内容了
不仅腾讯视频可以投放，一般的主流视频网站的手机app都可以投放的。投放开之后，手机还可以进行其他操作。
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然后就想啊，整个苹果手机能不能投屏到电视上，一找，还真有，只能感叹现在科技太发达，自己太无知了。
屏幕上滑，找到“airplay”点进去
找到你家的电视，当然仍然需要同一无线环境，这里有一点要注意，有些电视是默认可以接受苹果的airplay，但是有些是没有的，需要网络盒子的。但是现在一般的网络电视都是支持的。
然后电视就成这样子了，跟手机同屏了，手机干嘛，电视屏幕就显示干嘛
嗯来摁去，手贱摁到拍照，发现通过拍照，电视秒成了一个大大的摄像头，于是我赶紧把是视频架子（不是什么高大上的东西，淘宝货，淘宝一搜视频架子一大推）拿出来，把手机架上去：
然后在视频架子下面放了一本书（拍照模式始终打开）
这是电视画面了，完整清晰呈现了这本书
看着电视屏幕上呈现的这本书，我灵光一闪。
那不是可以利用大屏电视录制微课了，以往用手机录制微课，手机放在视频架上，纸张下下面，调整要看着手机屏幕，现在就是直接看电视屏幕。而且录完直接可以在电视播放。
我也尝试了下，仍然是打开拍照，只是切换到录制模式
电视上也出现了录制的画面，我试了下，录制看着大屏幕，效率提高了，关键是录制完毕之后，是可以马上在电视上回放的。
此时手机已经变成了一台实物投影仪啊，而且是无线的。可以移动的。
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脑海中我迅速切换场景，这是在家里，如果场景变成教室呢，能不能实现，根据上面的探索，我知道了看行不行，只要看手机能不能与教室里面（或者携带的笔记本）同屏，由于教室电脑是直接连着大屏幕的，也就说只要手机与电脑同屏，手机屏幕就可以投放到教室大屏幕，如果投屏成果，再按照上面的拍照方式，就可以在教室里利用手机进行实物投影了。
我马上去网上查找了下攻略，我再一次被证明无知。有啊，网上攻略一大推啊。
我把这个过程比较细致的跟大家分享一下吧，完整截图呈现好了，记住仍然要在同一无线环境下。
好了，开始：
百度搜索itools
进入itools网站
找到苹果资源，今天主要讲了苹果的，安卓没用过不清楚。
下载itools3.0
下载完毕之后，打开itools找到工具箱，点进去
找到苹果录屏大师，点进去
选择系统
这个时候手机的airplay已经出现连接标志了
此时电脑出现了手机屏幕，大功告成。还可以全屏显示哦。
如果此时要进行实物投影，就按照上面与电视同屏时的方式操作就可以了。
讲到这里，教程部分就结束了。
那么通过这样的方式到底有没有解决开头说的痛点呢。
我想是解决了，手机与教室电脑同屏之后，我们就可以拿着手机视频架子在教室任何一个地方进行展示，展示完全打破了位置的限制，将不存在展示时挡住学生视线的现象。展示变得更加轻松与轻便。
另外如果在展示的时候按下录制键，把该生的展示环节录制下来，稍后还可以现场回放。这个录制功能在复习课、练习课应该大大有用的，特别是讲到重点题型的时候，把讲解过程录制下来。课后就可以建立一个重点题型视频库。可以反复观看。
这是我写过的最长一篇技术帖子了，文科生水平，也就只能这样了。
最后正如开篇说的，这是一个探索的开始，只有充分的实践才能将细节雕琢精细。
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