让我们一起来朗诵

作者: 华云微作 | 来源:发表于2019-07-11 22:46 被阅读1次

一直以为诗人舒婷的作品都是由女性演绎的,如《致橡树》、《也许》。当朗诵团的陈团用男性嗓音,沉情高亢一首《祖国啊,我亲爱的祖国》之后,我惊喜的发现,它也是舒婷的作品。

陈团告诉我,当他开始朗诵此诗文,足足用了三年的时间去揣摩、酝酿其中每一句诗词的深刻含义,再用声音语言的表演形式,对该诗进行艺术再创作,至自己满意了,才敢将该作品呈现给大家。

这就是一位朗诵艺术家对艺术作品认真、严谨的态度。

在喜获此诗,便翻阅了相关资料,了解该诗的时代背景。努力䃼课,赶快进入角色。

让我们一起来朗诵

此诗是诗人舒婷1979年创作的抒情现代诗,表达了诗人对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛;对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢喜;欲以自己的血肉之躯换取祖国富饶、荣光、自由的心声。全诗交融着深沉的历史感和强烈的时代感,读来让人断气回肠。

主题思想 爱国是本诗的主题。直面祖国灾难深重的古老历史,及其严峻的现实,构造一幅幅凝重的画面,配以深沉的结构,把祖国比喻为伤痕累累的母亲,以赤子之情向母亲诉说自己内心的痛苦,表达为祖国的未来而献身的激情和决心。

在诗人的心中,祖国不再是大而空的抽象,而是饱经沧桑的过去、贫穷凋敝的现实与绯红黎明希望的交织体。

结构分析 本诗由四节组成。前两节沉郁、凝重,充满了对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛。后两节淸晰、明快,流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的喜悦。

第一节回顾祖国古老沉重的历史和灾难深重的过去,对祖国在逆境中坚毅、顽强不屈精神的深深叹服。

第二节内容同上节,描写祖国的过去,直抒胸臆,表达出哀怨、无奈的感伤,同时把希望与祖国紧紧联在一起。

第三节表达了刚从“大跃进”“文革”的噩梦中苏醒过来,实事求是,思想解放后的那种笑花。表达了诗人的希望和欢欣。

第四节,展望未来,表达诗人从迷茫中走来,愿意为祖国的荣光付出自己的血肉之躯的决心。

诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》

我是你河边上破旧的老水车,

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗,是失修的路基;

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊,

——祖国啊!

·

我是贫困,

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊,

是“飞天”袖间

千百年未落到地面的花朵,

——祖国啊!

·

我是你簇新的理想,

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

—— 祖国啊!

·

我是你的十亿分之一,

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、 沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由;

—— 祖国啊,我亲爱的祖国!

相关文章

  • 让我们一起来朗诵

    一直以为诗人舒婷的作品都是由女性演绎的,如《致橡树》、《也许》。当朗诵团的陈团用男性嗓音,沉情高亢一首《祖国啊,我...

  • 朗诵还是自然演绎更重要

    朗诵是使文字活化,然后让文字站立起来,让我们看到了情景……这就是朗诵的艺术魅力。 著名演员、朗诵艺术家姚锡娟老师说...

  • 学习朗诵的路上

    网络很奇妙,让我们爱好朗诵的人相聚到一起,相互鼓励,相互欣赏,彼此扶持,在朗诵的路上,一路欢笑,一路歌。 学习朗诵...

  • 朗诵

    今天现代汉语课老师让我们朗诵 非常有意思!!! 我朗诵的是 绕口令!!! 很搞笑!发废话会花话费,回发...

  • (十八)朗诵大王

    上课了,上节课补习班老师告诉我们,今天我们要举行“新一届朗诵大王”的选举活动,让我们回去好好的准备一下,朗诵《...

  • 我的小心脏出现T波倒挂了

    我的小心脏真是有点受不了。 昨天晚上把前段时间没有写完的《让我们一起去朗诵》的文章续写起来,由于没戴pad,所以续...

  • 口才比赛

    星期六上午,神墨口才在韩桥举办了口才比赛,让我们去参加。我到了那里,在一考场进行了诗词朗诵,我朗诵的题目是...

  • 参加朗诵

    上一星期三,妈妈带着我去参加朗诵笔。我朗诵的题目是妈妈睡了。我去了之后,先给我们贴了号,又让我们排号座。我...

  • 学不可以已

    前几天校长说让我们参加一个朗诵活动,可是我不会用手机配乐朗诵,所以就把这事儿放下了。 后来想想,反正闲着也是闲着,...

  • 朗诵与说话

    山西艺术学院。 孟霞 公众号 配音 朗诵 怎么能够让我们说话更动听 说话的艺术朗诵不过是一场特定情境的当众的说话 ...

网友评论

    本文标题:让我们一起来朗诵

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/yoppfctx.html