写文章和做演讲的人很少会给关键词下定义，因此，我们要了解一个模糊不清的词到底是什么意思时，必须结合上下文的语境，以免断章取义。
学习这章内容时，我想起多年前发生的李玫瑾评药家鑫事件，当时的网民真的是犯了很多逻辑错误。他们狠批李玫瑾教授，怒骂她，丑化她，还把药佳鑫的名字联想成要加薪，说人家天生就是个犯罪分子，取名就动机不纯。
其实，网民和李教授根本不在一个语境里，李教授谈犯罪心理学，网民却去讨论如何判决。我今天就画这件事吧。
警惕断章取义
写文章和做演讲的人很少会给关键词下定义，因此，我们要了解一个模糊不清的词到底是什么意思时，必须结合上下文的语境，以免断章取义。
学习这章内容时，我想起多年前发生的李玫瑾评药家鑫事件，当时的网民真的是犯了很多逻辑错误。他们狠批李玫瑾教授，怒骂她，丑化她，还把药佳鑫的名字联想成要加薪，说人家天生就是个犯罪分子，取名就动机不纯。
其实，网民和李教授根本不在一个语境里，李教授谈犯罪心理学，网民却去讨论如何判决。我今天就画这件事吧。
警惕断章取义
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本文标题：画一本书《学会提问》(第四章之4)警惕断章取义
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/yovkiqtx.html
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