第二个阶段：2-3岁——自主VS.羞愧
孩子的需要或行为：
开始学习如何控制自己的生理机能及注意到身体的能力和限制（如控制大小便）。
如在这一个阶段孩子的需要得到满足，受到家长支持及尊重，他会获得充满自主能力的感觉，觉得他自己对这个世界有一份影响力。
如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要，孩子在这一个成长阶段中得不到鼓励，或受到恶意的批评、嘲笑，尤其是在他尝试学习如何控制大小便的过程中，他会产生害羞及惭愧的感觉。长大后可能出现以下个性特征：
1、经常觉得自卑、无用及不可爱；
2、不相信自己在世界上有存在的理由；
3、把自己塑造成一个必须倚靠别人的人；
4、觉得自己生存的权利取决于对别人的重要性；
5、经常做出不恰当的道歉;
6、对他人不能产生信任，必须控制住对方自己，控制住局势；
7、未能成功控制就会感受到挫败、愤怒，甚至情绪上的瓦解；
与此阶段有关的成人心理障碍：不知道自己真正需要些什么，不能拒绝别人的要求，或者必须让别人听从自己，害怕有新的经验，害怕面对别人的愤怒，或者先发制人先愤怒以对。
第二个阶段：2-3岁——自主VS.羞愧 孩子的需要或行为： 开始学习如何控制自己的生理机能及注意到身体的能力和限制...
父母们发现，通过对孩子的教育，他们丰富了自己的生活。没有子女的成年人通过与年轻人的接触也会感到这种生活的丰富。 没...
大多数人到老年时都能持有完美感和充实感，从而不惧怕死亡。这些人在回首往事时，自我是整合的，怀着充实的感情准备告别人...
22–25岁——亲密VS.孤独 当亲密关系的发展成为最根本最重要的时候，青少年就步入了埃里克森模式中的下一个阶段：...
第三个阶段：4-6岁——主动性VS.内疚 孩子的需要或行为： 1、喜欢幻想、创造及按照自己的主意行事； 2、发展出...
埃里克森研究发现：一个人从生到死，共经历八个心智成长的阶段。如果在某个阶段里因为某些原因而没有充分地成长，这个人在...
社会学家埃里克森的研究指出，一个人从生到死，共经历八个心智成长的阶段。如果在某个阶段里因为某些原因而没有充分地成长...
12-21岁——自我认同VS.角色混乱 孩子的需要或行为： 1、找出他自己怎样去适合这世界； 2、接受自己身体生理...
导读：社会学家埃里克·埃里克森的研究指出，一个人从生到死，共经历八个心智成长的阶段。如果在某个阶段里因为某些原因而...
根据埃里克森的社会化发展理论，人的一生可以分为八个阶段，八个阶段，就涵盖了人的一生。 第一个阶段，婴儿期（0－1....
本文标题：人的一生心智成长的八个阶段之第二个阶段
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/yphqhhtx.html
网友评论