阅读《蛤蟆先生去看心理医生》第六天

继续阅读《蛤蟆先生去看心理医生》第六章，观察一下蛤蟆的改变。

片段1：

“蛤蟆，你的童年里谁对你影响最大？”

“这很容易回答，当然是我母亲和父亲。间接的还有祖父祖母。”

“我们先谈谈你的父母。你的父亲是怎样的一个人？”

蛤蟆毫不犹豫地回答：“严厉而正直。

他总是为这为那训斥我。

他会用非常不满的眼神看着我并叫我的大名说：‘西奥菲勒斯，要我跟你说多少遍？

不准这么做！’

他总是在批评我、责备我，慢慢地我也会认为，他永远都是对的，而我永远是错的。

似乎这么想的话，他对我的训斥就都变得合理了。”

“他打过你吗？”苍鹭问。

“噢，不需要，只要一个眼神就足够了！接着他就不再对我慈眉善目，其实他一直都不是个慈爱的父亲。他最严厉的惩罚就是用冰冷的声音说：‘回你的房间去。没想好怎么道歉，不准下楼！’

苍鹭问：“那么，你母亲是怎样的人？”

“她很大程度上受制于我的父亲，但我总觉得跟她比跟父亲要亲近。偶尔她会拥抱我一下，但不常有。父亲对我发脾气，我会去告诉母亲，可她会说：‘亲爱的，别犯傻，我肯定他不是故意这样对你的。’

“因为她只有我这一个孩子，可能她习惯了把我当个小宝宝一样对待。每次开运动会，她来学校看我时，都会让我非常难堪，她总在其他男生面前叫我‘小西奥’，还要给我梳头发。”

“你长大以后情况有没有变好一些？”苍鹭问。

“噢，不，一点儿都没有。比如我上大学时，邀请了一些朋友来我家住，父亲总能找到些什么来指责我，而母亲则是不断地让我难堪。她有一次当着我朋友的面问我有没有穿干净的内衣！现在我觉得好笑，可我向你保证，那个时候真是一点儿都不好笑。

你看到这样的父母会不会很想逃开，蛤蟆有一个严格或说严厉的父亲，而他的母亲又不会鼓励蛤蟆奋斗前进，只是为蛤蟆严格的父亲某些行为而开脱，而在蛤蟆长大之后，母亲本来是应该学会放手的；

只有在孩子很小的时候才需要这样的以来依赖母亲，那时候是无能为力而现在是已有独立的能力做好这些。

我想蛤蟆对他父亲也许是含有很深的心理阴影的，害怕到他一个眼神就能止住哭泣，这场景多么不可思议，一个人只有很畏惧的时候才能练出这样的速度。

如果是你面对这样的度父母时会怎么办呢，也许只能去适应和顺从，而在自己长大有能力之后才能反抗这样的局面。

片段2：

“我来问你个问题：倘若一个人被比自己强大许多倍还无法逃离的人欺凌和伤害，他可能会做出怎样的反应？” 蛤蟆想了一会儿说：“如果这个人确实没有力量，就必须学习顺从压迫者。不然可能无法生活下去。”

“正是这样。所以在你还是个孩子时，是不是也一样得学习如何顺从你父母严苛的要求和心愿？”

半晌后，蛤蟆表示认同这个解释。

“那么，那时的你会做什么？”苍鹭问。

“我猜，如果你被迫顺从某个人，就意味着你不与他争辩。你照他们说的去做，而且同意他们的想法。”蛤蟆缓缓地说。

“很好，我要把这个写下来，因为我认为你正在觉察某些非常重要的东西。”苍鹭走到白纸板前写了标题“顺从行为”，在标题下写上“同意”。

“还有吗？”他问。

蛤蟆沉思了一会儿说：“除了顺从我父母的意愿之外，我还总是想要取悦他们。

我不确定自己有没有成功过，但我记得很清楚，我想让他们对我满意，为我骄傲。”

他又停下思索了一会儿，接着说：“也许这就是我变得爱炫耀的原因。

他们对我的所作所为从没有满意过或被打动过，所以我就放任自己用浮夸和愚蠢的行为来博得他们的关注。

会是这样吗，苍鹭？”

苍鹭紧紧注视着蛤蟆，他意识到，此时此刻，蛤蟆的声音和样子与说出的话完全吻合。蛤蟆看上去、听上去都那么悲伤，连他的情绪也明显像个极度悲伤的孩子。这种悲伤深深感染了苍鹭，他静静坐着，尽力走进蛤蟆的回忆，去体验蛤蟆的悲伤——这是一个人对另一个人最大程度的感同身受，这便是所谓的“共情”。

蛤蟆也感觉到了，这无声的支持和理解带给他直击灵魂的力量。

又过了一会儿，苍鹭判断时间该差不多了，便说：“好了，现在我们要继续推进了。之前你说你总想取悦父母，我要把这一条加入顺从行为里去吗？”

“噢，要的，”蛤蟆的声音比之前有力了，“你还可以加上另一条：‘道歉’。

我知道我现在是这么做的，小时候也是这么做的。

几乎在我做任何事前，我都会为了安抚父亲而先道歉。”

“由你来把这一条写上去怎么样？”苍鹭问。

蛤蟆第一次接过蜡笔，在白纸板上写下了“道歉”一词，接着便转身对苍鹭说：“你知道吗？我开始意识到这个列表描述的不仅是我的过去，也是我的现在。我在过去学会的事情，和我现在的行为出奇地相似。不知道我该不该觉得惊讶。”

看到这个片段时，首先知道了共情的力量，当一个人全身心的倾听，想走入一个人的回忆和感受里时，对方也能感受到你的举动，因此而感动。

比如我们去倾听孩子的声音时，我们需要换位思考，除此之外去感受他心里的情绪，进而才能在接下来的关系里更加融洽。 比如一个孩子十分委屈，而父母只会在孩子做不好时吼他，其实孩子已经尽力了，但父母并不知道，总认为孩子偷懒不想干活。

作为倾听者就要听听孩子的说法，给孩子辩驳的机会病坐在身旁体会孩子的感觉。

第二点能体会到的是，蛤蟆对于自己的认识更加坚定，特别是在纸板上写下关键词的时候，他对于自己的定位更明确，也知道了自己的过去与现在的状态是相似的。

当你看到相似的行为在一个人的小时候与成年后出现时，会不会很惊讶、

我认为是有关系的，就比如一个人是左撇子，那他长大后没什么意外的情况下也依然会惯用左手，这是习惯和日积月累的形成。

今天的分享就先到这儿了。